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[单选题]

下列不属于建构主义教学模式的是()。

A.支架式教学

B.讲授式教学

C.情境式教学

D.交互式教学

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第1题
下面的()不属于建构主义教学模式。()

A.直接教学

B.随机进入教学

C.抛锚式教学

D.支架式教学

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第2题
下列教学方式中,不属于建构主义学习观的是()

A.支架式教学

B.情景教学

C.合作学习

D.有意义接受学习

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第3题
简述建构主义教学观的三种模式。
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第4题
支架式教学是以()为基础的教学模式。

A.建构主义

B.行为主义

C.认知主义

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第5题
探究学习是一种重要教学模式和学习方式,符合()。

A.人本主义思想

B.建构主义思想

C.认知同化思想

D.行为主义思想

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第6题
建构主义教学观下的情境教学模式具有三个基本特征:情境中心、学习者中心和()。

A.课程中心

B.教材中心

C.问题中心

D.实践中心

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第7题
下列不属于信息加工类的教学模式的是()。

A.归纳思维模式

B.角色扮演模式

C.探究训练模式

D.先行组织概念模式

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第8题
历史上先后出现了三种学习理论:行为主义、认知主义和建构主义,下列说法中比较合理的是。()

A.行为主义、认知主义的理论已经过时,是错误的

B.所有的教学过程都要采用建构主义的理论为指导

C.建构主义理论是让学生自己去建构所要学习的全部知识

D.这三种理论对现在的教学与学习都有指导意义

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第9题
下列不属于PBL教学模式的特点,是()

A.以问题为学习的起点

B.没有固定的解决方法和过程

C.以短小精悍为主

D.教师的角色是指导学习的教练

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第10题
建构主义学习理论强调学生在学习过程中主动建构知识的意义,下列教学行为最符合建构主义学习理论的是。()

A.将所要学习的知识点贯穿于具体的实际任务中

B.将问题的答案告诉学生,学生理解这个标准答案

C.指导学生对学习过程与学习结果进行反思

D.要为学习者提供必要的信息资源以支持学生的学习

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第11题
简述行为主义、认知主义和建构主义学习心理学基本观点的区别,并举例说明这些区别在教学中是如何体现的。
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