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[单选题]

阿德勒认为,在一般情况下,所有人类奋斗的根源都是______________。

A.生活方式

B.社会兴趣

C.自卑感

D.优越感

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第1题
阿德勒认为,人格发展的目标是()。

A.追求优越

B.自我实现

C.归属与爱

D.自卑情结

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第2题
:虽然黑猩猩和人类的进化史大约有99.5%是共同的,但大多数思想家把黑猩猩视为与人类毫不相干的怪物,而把自己看成是万物之主。对一个进化论者来说,情况绝非如此。认为某一物种比另一物种高尚是毫无客观依据的。不论是黑猩猩和人类,还是蜥蜴和真菌,都是经过长达30亿年的所谓自然选择这一过程进化而来的。 这段文字意在阐明()。

A.大多数思想家并不理解进化论的思想

B.真正的思想家应对所有物种一视同仁

C.所有物种事实上都是自然选择的结果

D.黑猩猩与人类的进化史实际极为相似

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第3题
17 .虽然黑猩猩和人类的进化史大约有99 . 5 %是共同的,但大多数思想家把黑猩猩视为与人类毫不相
干的怪物,而把自己看成是万物之主。对一个进化论者来说,情况绝非如此。认为某一物种比另一物种高尚是毫无客观依据的。不论是黑猩猩和人类,还是蜥蜴和真菌,都是经过长达30 亿年的所谓自然选择这一过程进化而来的。

这段文字意在阐明:

A .大多数思想家并不理解进化论的思想

B .真正的思想家应对所有物种一视同仁

C .所有物种事实上都是自然选择的结果

D .黑猩猩与人类的进化史实际极为相似

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第4题
虽然黑猩猩和人类的进化史大约有99.5%是共同的,但大多数思想家把黑猩猩视为与人类毫不相于的怪物,而把自己看成是万物之主。对一个进化论者来说,情况绝非如此。认为某一物种比另一物种高尚是毫无客观依据的。不论是黑猩猩和人类,还是蜥蝎和真菌,都是经过长达30亿年的所谓自然选择这一过程进化而来的。 这段文字意在阐明()。

A.大多数思想家并不理解进化论的思想

B.真正的思想家应对所有物种一视同仁

C.所有物种事实上都是自然选择的结果

D.黑猩猩与人类的进化史实际极为相似

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第5题
:虽然黑猩猩和人类的进化史大约有99.5%是共同的,但大多数思想家把黑猩猩视为与人类毫不相
干的怪物,而把自己看成是万物之主。对一个进化论者来说,情况绝非如此。认为某一物种比另一物种高尚是毫无客观依据的。不论是黑猩猩和人类,还是蜥蜴和真菌,都是经过长达30亿年的所谓自然选择这一过程进化而来的。 这段文字意在阐明:

A.人大多数思想家并不理解进化论的思想

B.真正的思想家应对所有物种一视同仁

C.所有物种事实上都是自然选择的结果

D.黑猩猩与人类的进化史实际极为相似

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第6题
根据《行政复议法》,在一般情况下,公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益的,可以自知道该具体行政行为之日起()内提出行政复议申请;而行政复议机关应当自受理申请之日起()内作出行政复议决定。

A.60日 60日

B.60日 30日

C.30日 30日

D.30日 60日

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第7题
()意味着中国人民和中华民族的价值体认和价值追求,意味着全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴,意味着每一个人都能在为中国梦的奋斗中实现自己的梦想,意味着中华民族团结奋斗的最大公约数,意味着中华民族为人类和平与发展作出更大贡献的真诚意愿。

A.中国梦

B.社会主义核心价值观

C.共产主义

D.爱国主义

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第8题
经济分析法学派认为,法律的根本宗旨在于通过法律的参与使社会财富达到极大化的效益目标,也就是以价值极大化的方式分配和使用资源。因此,不但所有法律现象都是以一定的经济关系为基础的。所有法律法规都有其经济根源,而且一切法律问题归结起来都是经济问题。根据上述定义,下列学者的观点中,属于经济分析法学派的是:

A.“对于罪犯而言,由于犯罪对他的预期收益超过其预期成本,所以,某人才实施犯罪。”

B.“法律进化的根本性动力是社会不断增进的复杂性,随着社会复杂性的进化,法律也会相应发生改变。”

C.“法律作为社会工程或社会控制的手段,任务就在于满足人们的各种要求和愿望。”

D.“法律是人类有意识地创造以达到一定目的的手段,其目的就是利益,包括个人利益和社会利益。”

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第9题
虽然世界因发明而辉煌,但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同具有直接消费价值的产品,很少有人会为发明家的理想“埋单”。世界上有职业的教师和科学家,因为人们认识到教育和科学对人类的重要性,教师和科学家可以衣食无忧地培育学生,探究宇宙;然而,世界上没有“发明家”这种职业,也没有人付给发明家薪水。这段文字主要想表达的是:

A.世界的发展进步离不开发明

B.发明家比科学家等处境艰难

C.发明通常不具有直接消费价值

D.社会应对发明家提供更多保障

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第10题
:虽然世界因发明而辉煌,但发明家个体仍常常寂宾地在逆境中奋斗.市场只认同其有直接消费价值的产品,很少有人会为发明家的理想“埋单”.世界上有职业的教师和科学家,因为人们认识到教育和科学对人类的重要性,教师和科学家可以衣食无忧地培育学生,探究宇宙;然而,世界上没有”发明家”这种职业,也没有人付给发明家薪水。 这段文字主要想表达的是:

A.世界的发展进步离不开发明

B.发明家比科学家等处境艰难

C.发明通常不具有直接消费价值

D.社会应对发明家提供更多保障

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