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更多““绕树三匝，何枝可依”的喻义是什么？（4分)”相关的问题
第1题
阅读《短歌行》中的一段，回答文后 51～53 问题。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，
阅读《短歌行》中的一段，回答文后 51～53 问题。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心。
第 51 题 “乌鹊”和“山不厌高，水不厌深”我喻义分别是什么？
第2题
阅读曹操《短歌行》一诗的最后八句，然后回答 21～23 小题。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山
阅读曹操《短歌行》一诗的最后八句，然后回答 21～23 小题。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。
第 21 题 这里采用了哪几种修辞手法？(4分)
第3题
阅读曹操《短歌行》一诗的最后八句，然后叵答 21～23 小题。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山
阅读曹操《短歌行》一诗的最后八句，然后叵答 21～23 小题。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。
第 21 题 这里采用了哪几种修辞手法？
第4题
（二)阅读曹操《短歌行》（其一)中的诗句；然后回答以下3小题。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
(二)阅读曹操《短歌行》(其一)中的诗句；然后回答以下3小题。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
将“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”译成现代汉语。
第5题
阅读曹操《短歌行》（其一）中的一段文字，然后回答小题。 月明星稀，乌鹊南飞。 绕树三匝，何枝可依？ 山
阅读曹操《短歌行》（其一）中的一段文字，然后回答小题。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？
山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
这段文字抒发了作者怎样的思想感情？‘
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第6题
第一四层一：对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧唯有杜康。四：月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。指出：“月明星稀，乌鹊南飞”这个比喻寓意什么
第7题
阅读《短歌行》，回答题目。短歌行对酒当歌，人生几何譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈䜩，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。下列对文意的解说不正确的一项是（）
A．全诗四句一节，共八节。开头两句抒发诗人对时光易逝、功业未成的感慨。首句对酒当歌及第三句的妙用比喻譬如朝露，突出了短句的精髓，展示了一种时间不等人的急迫境界，蕴藏着促人及时努力的意思B．三、四节在内容上，表现了诗人对贤才的思慕，艺术手法上则是巧借引用，诗人引古喻今，突出了他求贤而不得时的朝思暮想和求得贤才后的恭敬C．五、六节承接上文，进一步抒发诗人渴望贤才的情怀，时忧时喜，感情有起伏D．最后两节仍运用借代和引用的手法，深化诗人渴求贤才的热望和统一天下的雄心
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第8题
指出下列各项哪个是该词的本义、引申义、比喻义。 A．[倒] （1)树刮倒了。 （2)他终于倒台了。 （3)她的嗓子倒了
指出下列各项哪个是该词的本义、引申义、比喻义。
A．[倒]
(1)树刮倒了。 (2)他终于倒台了。
(3)她的嗓子倒了。 (4)倒了一杯茶。
B．[白]
(1)白跑了一趟 (2)白布
(3)白军 (4)真相大白
C．[看]
(1)看电影 (2)想想看
(3)看个朋友
第10题
（三)阅读郭沫若《炉中煤》中的诗句，然后回答以下3小题。啊，我年青的女郎！我不辜负你的殷勤，你也不要
(三)阅读郭沫若《炉中煤》中的诗句，然后回答以下3小题。
啊，我年青的女郎！
我不辜负你的殷勤，
你也不要辜负了我的思量。
我为我心爱的人儿
燃到了这般模样!
“年青的女郎”的喻义是什么？
