更多“复式教学特征是三多、两少。()”相关的问题
第1题
我国教学的基本组织形式是班级授课制，教学的辅助形式是复式教学。（）此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
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第2题
下选项中，关于中国的知识产权“三多三少”的描述，不正确的是（)。
A.专利总量多，万人拥有量少
B.国内申请多，国外申请少
C.申请专利多，有效专利少
D.申请专利多，专利总量少
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第3题
教学的组织形式是()。
A.复式教学
B.个别教学
C.问题教学
D.班级授课
E.分组教学
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第4题
教学的特殊形式是（)A．现场教学B．复式教学C．个别指导D．小组教学
教学的特殊形式是()
A．现场教学
B．复式教学
C．个别指导
D．小组教学
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第5题
基本的教学组织形式是（）。A．现场教学B．课堂教学C．课外教学D．复式教学
基本的教学组织形式是（）。
A．现场教学
B．课堂教学
C．课外教学
D．复式教学
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第6题
教学工作的基本组织形式是（）。A．电化教学B．复式教学C．课堂教学D．现场教学
教学工作的基本组织形式是（）。
A．电化教学
B．复式教学
C．课堂教学
D．现场教学
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第7题
生活化教学的特征之一是关注生活的体验。（)
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第8题
尝试教学理论的基本观点是“学生能尝试、尝试能成功、成功能创新”，特征是“先试后导，先练后讲”。（)
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第9题
下列不属于情境教学的三个特征的是（)。
A.学习者中心
B.情境中心
C.教师中心
D.问题中心
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第10题
制度化教育建立的典型表现特征是（）。A.学校的产生B.学制的建立C.教学实体的表现D.定型教学组织
制度化教育建立的典型表现特征是（）。
A.学校的产生
B.学制的建立
C.教学实体的表现
D.定型教学组织形式
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第11题
多媒体教室中，能够真实再现事物外貌特征的教学设备是()
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