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第3题
：回避条件作用：当厌恶刺激或不愉快情境出现，个体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激或不愉快情境，则该反应在以后的类似情境中发生的概率增加。 下列不属于回避条件作用的是（）。
A.看见路上的垃圾后绕道走开
B.碰到烫的东西，赶紧缩回手来
C.感觉屋内人声嘈杂时暂时离去
D.害怕见生人不敢上街
第4题
下列学习内容中，适合使用Jigsaw拼图教学模式的包括：（)。
A.语文课，鸿门宴中的人物解读
B.地理课，东北老工业基地的区位优势分析
C.历史课，抗日战争的主要时期与重要历史事件
D.政治课，马克思主义辩证唯物主义的主要观点
E.数学课，一元一次不等式的多种解法
F.物理课，物体不同情境下落速度的计算题G、信息技术课，word的多种使用技巧
第7题
从教学设计的角度考虑，下列最恰当的描述是。()
A.教学设计是一个动态的线性过程
B.教学设计是一门以理论研究为主的科学
C.教学设计最重要的理论基础是教学理论
D.教学设计包括教学目标分析、学习者特征分析、教学策略等主要环节
