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第3题
决定公民受教育权利的根本因素是（）。A．科学技术状况B．社会生产力水平C．政治经济制度D．文化价值
决定公民受教育权利的根本因素是（）。
A．科学技术状况
B．社会生产力水平
C．政治经济制度
D．文化价值观念
第4题
教育目的的确定首先要反映的是（）。A．社会生产力水平B．学校的发展C．学生的发展D．科技的进步
教育目的的确定首先要反映的是（）。
A．社会生产力水平
B．学校的发展
C．学生的发展
D．科技的进步
第5题
必须贯彻全面从严治党要求，不断增强党的()，不断提高党的执政能力和执政水平，确保我国发展航船沿着正确航道破浪前进。
A.先进性、纯洁性、战斗力
B.建设的科学化水平
C.创造力、凝聚力、战斗力
D.基层组织的战斗力和坚强堡垒作用
第6题
战争的历史与人类社会历史一样久远，不同的社会生产力水平规定了战争的动力和内容，也规定了战争的形成与规模。当20世纪初社会生产力和资本的规模已遍布全球，资本主义列强已经成为覆盖全球的利益关系网时，他们之间的竞争与争夺战必然会影响到全球，而为争夺霸权所引发的战争，也极易最终发展为世界大战。 这段话主要支持了这样一个论点，即()。
A.战争的规模与形式取决于不同的社会生产力水平
B.战争的起源与社会生产力水平密切相关
C.世界大战是20世纪社会生产力和资本的规模遍布全球的产物
D.战争的历史同步于人类社会发展的历史
第7题
职业道德作为一种社会现象，它的形成和发展是与（)的发展联系在一起的。A.社会B.社会生产力和职业分
职业道德作为一种社会现象，它的形成和发展是与()的发展联系在一起的。
A.社会
B.社会生产力和职业分工
C.人们的思想觉悟
D.人们的认知水平
第8题
战争的历史与人类社会历史一样久远，不同的社会生产力水平规定了战争的动力和内容，也规定了战争的
形成与规模。当20世纪初社会生产力和资本的规模已遍布全球，资本主义列强已经成为覆盖全球的利益关系网时，他们之间的竞争与争夺战必然会影响到全球，而为争夺霸权所引发的战争，也极易最终发展为世界大战。这段话主要支持了这样一个论点，即()。
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A．战争的规模与形式取决于不同的社会生产力水平
B．战争的起源与社会生产力水平密切相关
C．世界大战是20世纪社会牛产力和资本的规模遍布全球的产物
D．战争的历史同步于人类社会发展的历史
