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[单选题]

小团体主义与集体主义的宗旨相背离,它没有集体的全面性、公益性,常常容易产生一些狭隘的和片面的想法,对集体、别人和小团体内的个人都可能产生不可低估的不良影响。面对小团体主义的不良影响,我们应做到①明辨是非②坚持正确的行为③坚持集体主义④反对小团体主义()

A.①③④

B.①②④

C.①②③④

D.①②③

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C、①②③④

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第1题
小团体主义没有集体的全面性、公益性,它容易产生一些狭隘的和片面的想法,从而可能对集体、他人和小团体内部的个人造成不可估量的影响。这表明小团体主义()①能够促进同伴的互学共进②与集体主义的宗旨相背离③维护的是少数人的狭隘利益④有利于小团体内部个人的发展

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第2题
团结协作,不是无原则的团结,而是真诚的团结,按照社会主义职业道德规范要求,应划清几个界限()。

A.主观与客观的界限

B.顾全大局与本位主义的界限

C.集体主义与小团体主义的界限

D.互相尊重协作与相互推诿扯皮的界限

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第3题
有的学生小群体内部成员之间重感情、轻理智,如果有同学或老师损害了自己或小圈子的利益,这些学生甚至会对对方群起而攻之;有的学生小群体追求奢华的生活方式,相互攀比,吃喝玩乐无节制。这说明他们()

A.能辨别是非

B.能坚持正确的行为

C.已形成小团体主义

D.能坚持集体主义

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第4题
以下关于制度化教育的说法,错误的是()。

A.伊利奇关于制度化教育的观点充满了现实主义色彩

B.制度化教育对促进社会发展进步曾经作出了不容否认的贡献

C.进入信息时代以来,其固有的内在矛盾使它的积极作用日渐下降

D.导致出现手段与目标相背离的悖论

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第5题
以下不属于霍夫斯泰德文化五维度理论的是()。

A.个体主义与集体主义

B.权力距离

C.确定性规避

D.长期和短期导向

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第6题
我国社会主义道德建设的根本原那么是()。

A.集体主义

B.人道主义

C.功力主义

D.利己主义

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第7题
我国社会主义道德建立的根本原那么是()。

A.集体主义

B.人道主义

C.功力主义

D.利己主义

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第8题
我国伟大抗疫精神,是爱国主义、集体主义()的传承和发展

A.部门主义

B.社会主义

C.个人主义

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第9题
货币产生后,它可以与一切商品相交换并表现一切商品的价值。这表明()

A.货币的本质是商品

B.货币是商品交换的产物

C.货币和商品没有区别

D.货币的本质是一般等价物

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第10题
沃尔多认为传统行政学家信奉()。

A.平等

B.实利主义

C.个人主义

D.集体主义

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第11题
关注一种文化如何处理层级性的权力关系——尤其是权力的不平等分配问题的文化维度是:()。

A.个人主义——集体主义

B.权力差距

C.风险规避

D.个体—群体主义

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