题目内容
（请给出正确答案）
A.家庭教育指导师可不依照当地政府要求或本单位的规定收取专业服务的费用
B.不得利用对方对自己的信任或依赖剥削对方，为自己或第三方谋取利益
C.家庭教育指导师将来访转介其他专业人士或机构时，可向第三方收取相关费用
D.转介来访至其他专业人士或机构时，不需提供情况记录
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A.让刚学习完的专业知识充分发挥作用,师傅在指导过程中可以及时纠错，给新人适当的容错机制
B.让员工容易有归属感，新入职员工融入团队需要一定的时间，如果有师傅领头关照，融入会更快
C.形成比较:师与师之间,徒与徒之间会形成比较态势，通过比、学、赶、帮、超,从而形成专业共进氛围
D.形成人才替补机制，有利于企业控制人力成本
A.内部关系包括企业各层之间的关系、专业主管部门之间的关系、人员之间的关系等
B.近外层关系的协调是项目管理组织协调的重点，应按有关法律法规、相应办事程序处理
C.远外层关系不存在合同关系，应在平等的基础上进行协调，最好由专人负责
D.以上说法都正确
A.提出学校心理辅导课程目标
B.为学生心理健康和心理发展提供保障和服务
C.对家长给予必要的家庭教育指导和心理辅导
D.对学校教育、教学工作管理体系参与、顾问和咨询
A.“没时间”
B.“先看看”
C.“开过了”
D.以上都不是
A.以一定的心理学理论为指导
B.以良好、通情的医患关系为基础
C.治疗师具备心理治疗和心理诊断技术
D.有计划、有步骤地进行的过程
E.只适用于无器质性病变的心理障碍患者
家庭教育对青少年的成长无疑具有举足轻重的作用。你对家庭教育，一定有自己的感受和思考，请以“家庭教育”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇200字的短文。
注意：①所写内容必须在规定的话题之内。②除诗歌外，其他文体不限。③不得抄袭。
以下有关相邻关系的说法不正确的是()。
A．主体是相互毗邻的不动产的所有权人,不包括使用权人
B．客体是所有人或使用人在行使不动产的所有权或使用权的过程中所体现出来的财产利益和其他利益
C．一方相邻人有权要求他方提供必要的便利,他方则应当给予必要的便利
D．相邻人享有的要求他方给予方便的权利又称相邻权
