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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()的情况是一个普遍略微提高的一个过程和一种转变管理方式。

A.事业单位考核

B.中小学义务教育

C.事业单位绩效

D.企事业单位绩效

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第1题
大多数关于有助于提高公众健康的因素的讨论都过低地估计了个人所拥有的价值观的影响,这种影响被这样的事实所揭示:在过去的一个世纪中,传染病死亡率的急剧下降主要是因为生活条件的改善,在很大程度上,这种改善依赖于越来越多的人对干净、谨慎和节制的重视。段落主要论点的提出主要通过()。

A.分析现存的医疗业务和健康结果的数据

B.提出一套相关的因果见解

C.把几个普遍的原则应用于一具体的情况

D.提出一个总的意见,然后用几个具体的例子来证实它

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第2题
大多数关于有助于提高公众健康的因素的讨论都过低地估计了个人所拥有的价值观的影响,这种影响被
这样的事实所揭示:在过去的一个世纪中,传染病死亡率的急剧下降主要是因为生活条件的改善;而在很大程度上,这种改善依赖于越来越多的人对于净、谨慎和节制的重视。段落主要论点的提出主要通过()。

A.分析现存的医疗业务和健康结果的数据

B.提出一套相关的因果见解

C.把几个普遍的原则应用于一具体的情况

D.提出一个总的意见,然后用几个具体的例子来证实它

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第3题
有些人认为棒球中下手球的投掷方法没有危险。但1920年,由于投掷手卡尔的下手球击中卡查普曼,后者
死于头部受伤,下手球的投掷方法应被禁止。上述推理过程符合下列哪种形式?

A.将一普遍原理适用于一个特定的例子上

B.混淆了原因和其产生的影响

C.从一个特定的事例上得出一个普遍结论

D.用个人而非逻辑的理由抨击了提倡者的意思

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第4题
偏向任何一个群体或团体利益的决策都违背公共行政人员的职责,也是任何政府过程所不允许的,因为行政官员决策的最高标准只能是()。

A.最大多数人的最大幸福

B.社会所有成员的物质生活条件

C.全社会普遍的公共利益

D.社会公正

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第5题
下例有关冷加工和热加工的说法正确的是?()

A.冷、热加工的界限是以再结晶温度来划分的

B.热加工时产生的加工硬化很快被再结晶产生的软化所抵消

C.由于再结晶后组织的复原,金属的强度、硬度上升,塑性、韧性提高,加工硬化消失

D.再结晶温度不是一个恒温过程,它是自某一温度开始,在一个温度范围内连续进行的过程

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第6题
:目前的大学生普遍缺乏中国古典文学的素养,根据调查,大学生中喜欢元曲的只占到被调查的5%左右。 下列陈述中最能削弱上述观点的选项是()。

A.调查可能不准确

B.调查的范围可能太小

C.中国古典文学的学习是一个长期的过程

D.中国古典文学素养是否缺乏不能只由是否喜欢元曲来判定

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第7题
人力资源开发是指由组织设计的,旨在给其他组织成员提供学习必要技能的机会,以满足组织当前或未来工作需要的一系列系统性和规划性的活动。下列选项中关于人力资源开发的说法,错误的是()。

A.人力资源开发的方式是学习

B.人力资源开发的时间是特定的阶段,必须保持一个持续的过程

C.人力资源开发的目的是提高员工的工作绩效

D.人力资源开发是一个借助制度因素来改进组织绩效的过程

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第8题
对CBP描述正确的是()。

A.CBP能通过对流及吸附清除在脓毒症和多器官功能障碍综合征中起重要致病作用的炎性介质.提高患者生存率

B.这一作用显然与清除尿毒症毒素有关

C.可用于复杂性急性肾衰竭的治疗

D.CBP不仅仅是一个清除炎性介质的过程,也是主动参与机体免疫调节的过程

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第9题
大学的真正自治,是中国建立现代大学制度的第一步,自然也是最为关键的一步,一个自治的教学和学术共同体作为一个充分的自为者,不仅有建立自己的宗旨、品格、学术与道德标准和荣誉的必要,而且也有联合其他大学共同捍卫大学的声誉、学术和道德标准的动力,在这样一种情况之下,中国大学和学术界种种腐败以及更为普遍的灰色学术,才会失去所以滋生的土地和庇护的依靠。中国大学就能走进它们从来没有进去过的象牙之塔。这段文字意在说明:

A.中国如何才能建立现代大学制度

B.中国大学真正自治的重要性

C.中国学术腐败和灰色学术产生的根源

D.中国大学如何才能摆脱象牙塔的限制

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第10题
政策制定是面向未来的活动,未来出现的情况难以预料,是没有一劳永逸和面面俱到的政策,这就需要针对政策建立一个有效政策终结和终结机制,以便及时发现问题和解决问题。这体现了政策终结()。

A.有利于实现个人价值

B.有利于提高政策效率

C.有利于节省政策资源

D.有利于优化政策质量

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第11题
关于团队的表述正确的是:()。

A.构成团队的基本条件是各个成员允许有各自不同的目标、团队内有一定的分工和工作程序

B.团队精神的形成是逐渐的,是通过少数人的带动和悉心培养而逐步形成的

C.项目团队的形成必须经历一个过程,有的项目可能在项目工作结束时也没能形成一个真正意义上的团队

D.项目团队的发展过程主要包括形成、磨合、规范、表现4个阶段

E.表彰与奖励体系可以提高或强化管理者所希望的行为

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