下列句子中“师”不是动词的是()
A.师说
B.吾从而师之
C.道之所存,师之所存也
D.师道之不传也久矣
C、道之所存,师之所存也
A.师说
B.吾从而师之
C.道之所存,师之所存也
D.师道之不传也久矣
C、道之所存,师之所存也
A.而:就有道而正焉 非能水也,而绝江河
B.于:公等每看事有不利于人 于其身也,则耻师焉
C.其: 甘其食,美其服 距其院东五里,所谓华山洞者
D.乎:亦将有以利吾国乎 故田成子有乎盗贼之名
下列句子都表现燕昭王礼贤下士的一组是(3分)()。
①卑身厚币,以招贤者
②往见郭隗先生
③王诚博选国中之贤者,而朝其门下
④天下之士,必趋于燕矣
⑤昭王为隗筑宫而师之
⑥燕王吊死问生,与百姓同其甘苦
A.①③⑥
B.②④⑥
C.①②⑤
D.③④⑤
A.盖:盖汝好学/盖大苏泛赤壁云
B.师:千里从师/齐师伐我
C.是:即是自不好学/是故谋闭而不兴
D.然:然今遣汝者/然徒步
A.追求专业与自我成长的意愿
B.要能尽心尽力付出,并将当事人的问题视为自己的问题
C.当事人对咨商师虽有所期待,咨商师仍应真实面对自己的限制
D.如果看不到立即的效果,不应立即怀疑自己是否为有效的咨商师
A.向父母说明及解释何谓游戏治疗
B.分享单元主题、讨论给予亲职建议
C.让父母有机会听到游戏治疗师陈述孩子在玩什么、说什么
D.收集背景资料及转介原因
A.这朦胧的月光实在照不了多远。(朦胧是形容词)
B.月色给大地带来一片朦胧。(朦胧是动词)
C.月色便朦胧在水气里。(朦胧是介词)
D.隔着云看太阳,朦胧不清。(朦胧是动词)
A.治疗过程中,治疗师会与当事人探讨导致他们不能选择的原因
B.若以车轮来比喻,个体的行动和思考属于前轮
C.治疗者是一位可以让当事人愿意让他进入其「优质世界」的人
D.个体的行为皆源于内在的动机及自己的选择