A.推动东西方文化交流
B.推动欧洲的儒家学说研究
C.批判封建君主专制制度
D.抨击天主教会的腐败
A.君子所性,仁义礼智根于心
B.太虚无形,气之本体,其聚其散,变化之客形尔
C.刑过不避大臣,赏善不遗匹夫
D.德主刑辅、大德而小刑
A、阶段总结
B、及时总结
C、反思研究
D、实验研究
E、量化研究
A.卿今当涂掌事(当涂:当道,当权)
B.孤岂欲卿治经为博士邪(治经:研究儒家经典)
C.及鲁肃过寻阳(及:才)
D.大兄何见事之晚乎(见事:知晓事情)
A.乙校长:“我曾经为这个课题申请经费进行了组织协调,并主持过这个课题的研讨会。”
B.丙学生:“我曾经为甲教授的这项研究查找资料,还帮他抄写过一部分手稿。”
C.丁讲师:“我曾经撰写过该书的两章,尽管甲教授后来对这两章作了较大的修改,但基本保持了原稿的结构和内容。”
D.戊教授:“甲教授在研究这个课题时,曾多次与我讨论有关的学术问题,我提出的一些意见已被他采纳。”