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[多选题]

以下描述是指主题墙的创设要发挥()主题墙是一种潜在的教育因素,为了让主题活动扎实有效地开展,要利用班级主题墙实现教师与幼儿之间,幼儿与幼儿之间,家长与幼儿之间,家长与教师之间的互动,使主题墙为幼儿的发展起到有效的促进作用,为家园共育提供有效的途径

A.主题墙创设要发挥互动功能

B.主题墙创设要发挥展示功能

C.创设要发挥变化功能

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主题墙创设要发挥互动功能

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第1题
主题墙创设内容()

A.要配合课程内容,体现一定的教育目的,要让幼儿参与

B.主题墙创设不要让幼儿参与

C.主要观众是教师

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第2题
主题墙饰是幼儿园环境创设的重要(),作为幼儿园重要的

A.组成部分

B.教育资源

C.硬件设施

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第3题
什么打破了学科教育的界限()。

A.主题教育活动

B.主题教育环境

C.主题墙

D.主题背景下活动创设

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第4题
主题墙饰的创设应充分发挥每一位幼儿的主动性,充分调动家长的积极参与性,紧紧围绕主题()和

A.教育内容

B.教育目标

C.主题名

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第5题
主题墙创设前步骤()

A.依目标,促发展

B.做计划,定内容

C.促家长,勤参与

D.定框架,善留白

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第6题
主题墙创设要点()

A.勤于收集素材,展现幼儿风采

B.呈现形式丰富 ,提升幼儿参与度

C.边创设,边调整

D.开学前必须创设好贴满

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第7题
主题墙要求()

A.要注意形象、色彩、形式、空间等造型要素之间的和谐性

B.要考虑幼儿的审美趣味,富有儿童情趣

C.主题墙要定期更换,保持整洁清新

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第8题
NBZS鞋区主题墙为()单元

A.5

B.2

C.3

D.4

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第9题
网点需设立服务文化墙,宣传本行()等内容

A.服务文化理念

B.优秀员工

C.主题活动

D.员工心声

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第10题
根据《成都农商银行营业网点服务规范》要求营业网点须设置服务相关文化墙/宣传栏,宣传本行服务文化理念、优秀员工、主题活动、员工心声等内容,营造良好的服务文化氛围()
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第11题
以下哪些属于小班主题环境创设的要求()?

A.内容丰富

B.形式直观易懂

C.实现墙面立体化

D.鼓励幼儿参与

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