(50分) 现实生活中,孤立的人不是社会人,孤立的人是无法生存的,一个人每一天都和别人进行着有意或
(50分) 现实生活中,孤立的人不是社会人,孤立的人是无法生存的,一个人每一天都和别人进行着有意或无意的合作,在合作中生活、学习、工作。 请以“合作”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于600字。
(50分) 现实生活中,孤立的人不是社会人,孤立的人是无法生存的,一个人每一天都和别人进行着有意或无意的合作,在合作中生活、学习、工作。 请以“合作”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于600字。
请以“合作”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于600字。
请以“合作”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于600字。??
A.认可评价的管理
B.应对方式的管理
C.社会支持的管理
D.应激源的管理
A.媒体暴力一定会导致个体现实生活中的暴力行为
B.导致社会暴力行为的不是暴力内容本身,而是由它造成的唤醒状态
C.儿童收看暴力电视的多少与他们15年后的攻击行为无关
D.媒体暴力会引发与攻击行为相关的消极情绪反应,比如烦躁、愤怒等
A.相当一部分从事经济工作的人忽视甚至否定精神文明的相对独立性或差异性
B.经济、社会生活中,出现的“一手硬、一手软”的现象对社会危害极大
C.经济体制不断深化的过程中,不可避免地会出现社会道德和职业道德水准下降的现象
D.在实践中出现的否认精神文明相对独立性的认识误区危害了社会主义事业的全面进步
A.相当一部分从事经济工作的人忽视甚至否定精神文明的相对独立性或差异性
B.经济、社会生活中出现的“一手硬、一手软”的现象对社会危害极大
C.经济体制的不断深化的过程中,不可避免会出现社会道德和职业道德水准下降的现象
D.在实践中出现的否认精神文明的相对独立性的认识误区危害了社会主义事业的全面进步
个性的基本特征:A-共同性;B-独特性;C–倾向性;D-稳定性;E-可变性;
_____:个性不是一时的心理现象,而是人在较长时间内,在适应社会的过程中经常表现出来的特质。_____:个性不是一成不变的,人在现实生活中的复杂经历,如年龄的增长、阅历增加、所处环境、遭遇重大压力事件等都可能使个性产生某些改变。_____:人与人之间有共性,我们都是社会人,如某一个群体、某一个阶层或某一个民族的人们会具有某些典型人格。_____:每个人的遗传素质、家庭背景、社会环境、学习条件和生活经历都不尽相同,在人群中各种人格特质以不同的程度进行着排列组合,因而造就了各自独特的个性特征,如俗语所说“人心不同,各如其面”。_____:每个人的个性都具有一定的倾向性,主要表现在个人的需要、兴趣爱好、信念和做事风格等方面。
A.霍桑试验表明工人不是被动、孤立的个体,是“社会人”
B.霍桑试验表明影响生产效率的最重要因素是待遇和工作条件
C.霍桑试验表明工人不只是追求工资,还有友情、安全感、归属感和荣誉感等需求
D.霍桑试验表明,提高工人满意度是提高劳动生产率的首要条件