题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
足部的日常护理（）
A.每日用温水洗脚1-2次，洗的时间不要太长，每次20分钟左右，不要用脚试温水
B.进行下肢、足部的按摩，动作要轻柔，要避免搓、捏等损伤的动作
C.适当运动，改善肢端血液循环，可盘腿坐、可跷二郎腿，可光脚走路
D.不要自行处理伤口，但可用鸡眼膏等化学药物处理鸡眼或胼胝
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A.每日用温水洗脚1-2次，洗的时间不要太长，每次20分钟左右，不要用脚试温水
B.进行下肢、足部的按摩，动作要轻柔，要避免搓、捏等损伤的动作
C.适当运动，改善肢端血液循环，可盘腿坐、可跷二郎腿，可光脚走路
D.不要自行处理伤口，但可用鸡眼膏等化学药物处理鸡眼或胼胝
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A．保持外阴清洁，干燥
B．每日用碘伏棉球擦洗会阴3次
C．33％硫酸镁溶液湿敷会阴
D．坐浴每天2次
A．每天用温水和肥皂清洁双脚，用干毛
B．巾擦干，涂上润肤液
C．修剪指甲，切勿剪太短
D．选择棉质或羊毛袜，避免穿过紧的尼龙丝袜
E．选择合适透气性好的鞋
F．不要赤脚走路
请你结合以下案例分析以研究性学习为主的综合实践活动设计的要点。
日用弃物小创新
一、设计意图
学生的潜力是无限的培养创新能力对开发学生的智力让其潜力充分的发挥自身的潜能制关重要。组织学生对日常弃物回收简单加工后再利用保护环境的同时更重要的是在思索中锻炼学生的创新想像能力在动手制作中锻炼学生的创新实践能力。让他们在做中思考在思考中学习。
二、活动目标
1、指导学生动手做一件日用弃物的小创造。
2、再找一些其它的生活弃用物让学生发挥想象自由创造看看学生可以做出自己设计的物品来。
3、体会活动的快乐。
三、活动准备
长方形牛奶合若干、暑片空盒彩色包装纸、象胶片、彩笔剪刀
四、活动过程(省略)
A.产妇分娩24小时以后的7天内，每日用口表测量体温4次，有2次体温≥38℃
B.产妇分娩24小时以后的7天内，每日用口表测量体温6次，有2次体温≥38℃
C.产妇分娩24小时以后的10天内，每日用口表测量体温4次，有2次体温≥38℃
D.产妇分娩24小时以后的12天内，每日用口表测量体温6次，有2次体温≥38℃
E.产妇分娩24小时以后的14天内，每日用口表测量体温4次，有2次体温≥38℃
