题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
李南是一位刚走上教育岗位的年轻教师,上岗前,他踌躇满志的设想着老师做的事:备课、上课、批发作业等,有多简单。而且作为计算机教师,就教点儿计算机知识,不操心杂事,对于自己这个高材生而言,驾驭教师工作是轻而易举的。然而,上岗两个月后,他发现学生比想象中的差多了;走进教室,有的对老师没有礼貌,有的时不时抓住机会向他挑衅;即使讲趣事,也有学生捣乱,真叫李南不胜其烦,他觉得,都是学生太差,李南没了往日的潇洒,沮丧到极点,这一切,学校领导看在眼里,并让其他老教师疏导和帮带李南。李南慢慢意识到自己的问题,他调整自己的教学观,开始观察学生读懂学生,悉心钻研教学法,后来,那些原来在他课堂上挑衅、捣乱的学生,也开始认真听课了。李南脸上终于露出轻松的微笑,他第一次体会到了做教师的喜悦。李南在教学中碰到了一些困难,更加有助于改变和拓展其教学观的是()
A.教学要以教育者为中心
B.教学要以学习者为中心
C.教学要以教学内容为中心
D.教学要以教学方法为中心
答案
B、教学要以学习者为中心
解析:第一步本题考查教学观的类型
第二步教学是在一定教育目的的规范下教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动在教学过程中强调教师主导学生主体相结合针对材料中李南遇到的问题有利于帮助他的教学观是以学习者为中心因为材料强调的是李南没有预估到学生的问题如此之多后期他开始观察读懂学生以学生为中心
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