A.协助患者取自然体位,护士保持诊脉手势,观察患者胸部或腹部的起伏,以一起一伏计为一次,测30s
B.呼吸困难、婴幼儿、呼吸不规则者测量1min
C.呼吸微弱、危重患者可用少许棉花置于患者鼻孔处前,观察棉花吹动情况,计时1min
D.可在婴幼儿哭闹时测呼吸
男,63岁,处于濒死期,病人呼吸浅表微弱,不易观察。此时测量呼吸频率的方法是()。
A.仔细听呼吸声响并汁数
B.手置病人鼻孔前,以感觉气流通过次数
C.手按胸腹部,以胸腹壁起伏次数计数
D.用少许棉花置病人鼻孔前观察棉花漂动次数记呼吸频率
E.测脉率乘以1/4,以推测呼吸次数
A.仔细听呼吸声响并计数
B.手置患者鼻孔前,以感觉气流通过并计数
C.手按患者胸腹部,以胸腹壁起伏次数计数
D.用少许棉棉花置患者鼻孔前,观察棉花吹动次数计数
E.测脉率乘以1/4,以推测呼吸次数
A.手按胸腹部,根据胸腹部起伏次数计算呼吸频率
B.手置患者鼻孔前,以感觉气流通过并计数
C.置少许棉絮于病人鼻孔前计数其被吹动次数
D.仔细听呼吸音响并计数
A.仔细听呼吸声响并计数
B.手置于患者鼻孔前,感觉气流通过并计数
C.手按胸部以胸腹壁起伏的次数为计数
D.用少许棉花置于患者鼻孔前观察棉花飘动的次数并计数
E.测脉率乘以1/4,以推测呼吸次数
A.观察呼吸频率、幅度及缺氧症状
B.观察其大便形态,避免便秘
C.注意神志、瞳孔,胸腹部体征以及肢体活动情况等
D.通过睡眠情况来判断其生活质量,越长越好
A.30s,1min
B.1min,1min
C.30s,30s
D.1min,30s
E.15s,30S