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[单选题]

每个孩子天生就是(),有一定的远视度数,就好比在视力银行有了一笔存款,近视就是远视储备用完了,所以要省省的用

A.近视眼

B.远视眼

C.散光眼

D.正视眼

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B、远视眼

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第1题
如孩子暂未近视,如何有效预防孩子近视()

A.建立屈光发育档案

B.定期检查

C.增加户外活动时间

D.保留合适的远视储备

E.佩戴低度数眼镜

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第2题
怎样能准确知道孩子的远视储备度数还有多少()

A.视力筛查

B.屈光筛查

C.到具有相应资质的医疗机构进行正规散瞳验光

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第3题
有关树和二叉树的叙述错误的是()

A.树中的最大度数没有限制,而二叉树结点的最大度数为2

B.树的结点无左右之分,而二叉树的结点有左右之分

C.树的每个结点的孩子数为0到多个, 而二叉树每个结点均有两个孩子

D.树和二叉树均为树形结构

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第4题
屈光不正不能引起弱视的有()

A.散光度数≥2.00DC

B.远视+3.00DS

C.远视+8.00DS

D.+0.50DS/-3.00DC*180

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第5题
()认为,人先天就是有攻击性倾向的,我们必须给他们提供一个场所,让这种攻击性倾向驱力得以发泄,若这种攻击性驱力,得不到发泄,人就会生病。而“游戏就是发泄人身上天生的攻击性驱力的合法途径”,也就是说孩子在游戏里是可以去发泄他的攻击性驱力

A.费奇贝克

B.门宁格

C.佩勒

D.埃里克森

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第6题
您在驾驶机器作业时,是否有佩戴眼镜()

A.近视镜

B.远视镜/老花镜

C.墨镜

D.夜视镜

E.带度数的墨镜

F.不戴

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第7题
“一个天生失明的孩子,很难培养他成为一个画家;一个神经活动灵敏、智力超常的儿童,就容易教育成材”,这体现了()6

A.遗传素质是人的省心发展的生理前提,为人的身心发展提供了可能性

B.遗传因素的差异性对人的身心发展有一定的影响作用

C.遗传素质的发展过程制约着年轻一代身心发展的年龄特征

D.遗传素质具有可塑性

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第8题
阿托品散瞳检查出的远视度数为被检眼的全远视()
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第9题
()是确定渐进镜片远用屈光度的原则

A.远视度数控制在+3.00D以内

B.远视度数控制在+5.00D以内

C.远视能深则深

D.远视能浅则浅

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第10题
孩子出现问题都是有根源的,根本原因是什么()

A.孩子天生调皮

B.作为爸爸妈妈的身体力行

C.孩子缺乏玩伴

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第11题
未散瞳检査出的远视度数为眼的隐性远视()
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