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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

阅读与理解一邀请函各位家长:阅读是一种理解、领悟、吸收、评价、鉴赏和探究文章的思维过程。为了激发学生们的阅读兴趣，我校将举办阅读表演活动，诚邀各位家长来观看指导。详情如下：日期：3月27日（星期五）地点：本校礼堂第一场表演：上午9时至10时（只招待一至三年级学生家长）第二场表演：下午2时至3时（只招待四至六年级学生家长）表演内容：朗诵、讲故事、唱歌、话剧温馨提示请提前十分钟到场，表演时期间，请关闭手机，保持安静行知小学校长敬邀3月20日（1）举办阅读表演活动的目的是（）

A.邀请家长来观看指导

B.激发学生的阅读兴趣

C.增加学校的活动数量

D.给学生表演的机会

答案

B、激发学生的阅读兴趣

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更多“阅读与理解一邀请函各位家长:阅读是一种理解、领悟、吸收、评价…”相关的问题

第1题

阅读敏感期的表现以下描述正确的是（）

A.进入阅读敏感期的孩子喜欢让家长重复讲述自己感兴趣的故事

B.喜欢选择自己感兴趣的书籍,在面对各种故事时,开始有自己的情感和判断

C.会理解相对复杂的故事,对画面有自己的理解,而且有时还会问一些家长想不到的问题

D.以上都是

E.以上都不是

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第2题

对三年级的学生和家长演示家教机的时候重点演示以下哪些学习问题（）

A.演示阅读理解

B.演示写作文

C.演示读英语

D.演示数学应用题和附加题

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第3题

你认为阅读理解中哪种题型最难（）

A.细节理解题

B.推断题

C.猜词题

D.指代题

E.主旨大意题

F.态度观点题

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第4题

（)是儿童感知和理解语言的行为表现，也是儿童不可缺少的一种行为能力。

A.表述

B.倾听

C.阅读

D.欣赏

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第5题

在培养孩子阅读力的时候，当孩子还没有开始上学，处于前阅读阶段的时候，家长最好的做法是？（）

A.让阅读变得有趣，孩子一见到书就开心

B.重点看孩子是否学到了知识

C.一本正经地像上课一样去学习

D.命令孩子必须把故事背下来

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第6题

部门定期组织各位同事共同阅读学习各类专业资料，并要求组内组织学习与专业分享等体现了窝趣哪项行为准则（）

A.结果导向

B.刻意练习

C.开拓创新

D.持续学习

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第7题

下列有关认知治疗与理情行为治疗的比较，何者错误()。

A.REBT取向治疗者的角色被视为教师，CT取向治疗者的角色被视为引导者

B.REBT和CT都鼓励当事人去阅读自助书籍

C.REBT和CT都是一种整合性的治疗形式

D.CT不给当事人家庭作业，REBT则会给家庭作业

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第8题

阅读理解专练（一）B篇 5（）

A.5. A

B.5. B

C.5. C

D.5. D

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第9题

下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）。①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。②一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。④他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。⑤可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍

A.①③②④⑤

B.⑤④①③②

C.③①⑤②④

D.③⑤④①②

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第10题

下列句子排序正确的一项是（）①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。②一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。④他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。⑤可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍

A.①③②④⑤

B.⑤④①③②

C.③⑤④①②

D.③①⑤②④

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第11题

儿童与儿童、儿童与教师、儿童与家长开展的共同阅读属于（)。

A.图书制作

B.故事大王

C.分享阅读

D.图书展览会

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