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[单选题]

我平时跟人交往时经常觉得不好意思,害羞,我想改变的话可以()

A.只和同桌说话

B.克服自身的自卑心理,勇于走出自己的封闭世界

C.尽量避免交流

D.多学习

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B、克服自身的自卑心理,勇于走出自己的封闭世界

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第1题
宣:哦,我觉得如果是我的话,如果我是那个男孩子的话,我会审视一下我自己的感情,首先,我,
在我还不能够确定那个女孩子给我的暗示,到底是喜欢我呢,还是只把我当成她的一个好朋友。在我还没有确定这一点之前,我觉得我还可以不担心将来影响学习之类的问题。(众笑)王:如果她真的喜欢你,你该怎么想?宣:那么在爱情与事业之间,我想,嗯——如果是我的话,我应该用一种——(我的意思)是说,两个人在一起也是可以互相激励、互相鼓励、促进学习的嘛!社会工作者:这两个问题可以放在一起,一个是喜欢别人,一个是别人喜欢我。这怎么办,你们觉得呢?此案例中社会工作者运用了()技巧。

宣:哦,我觉得如果是我的话,如果我是那个男孩子的话,我会审视一下我自己的感情,首先,我,在我还不能够

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第2题
宣:峨,我觉得如果是我的话,如果我是那个男孩子的话,我会审视一下我自己的感情,首先,我,在我还不能够确定那个女孩子给我的暗示,到底是喜欢我呢,还是只把我当成她的一个好朋友。在我还没有确定这一点之前,我觉得我还可以不担心将来影响学习之类的问题。(众笑)王:如果她真的喜欢你,你该怎么想?宣:那么在爱情与事业之间,我想,嗯——如果是我的话,我应该用一种——(我的意思)是说,两个人在一起也是可以互相激励、互相鼓励、促进学习的嘛!社会工作者:这两个问题可以放在一起,一个是喜欢别人,一个是别人喜欢我。该怎么办,你们觉得呢?此案例中社会工作者运用了()技巧。

A.澄清

B.聚焦

C.摘要

D.提供资料

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第3题
下列三个句子中所填词语恰当的一项是()(1)李老师对待工作(),很受大家的敬佩。 (2)小玲说话(),遇事(),我特别喜欢她。 (3)他拿了同桌的东西,面对老师严厉的眼神,他显得有些

A.一丝不苟 慢条斯理 从容不迫 局促不安

B.一丝不苟 从容不迫 慢条斯理 局促不安

C.从容不迫 慢条斯理 不急不躁 不好意思

D.全神贯注 一丝不苟 不急不躁 坐立不安

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第4题
与家人发生矛盾时,小丽的做法是,努力让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱护,付出的精力和时间……这样一想,就觉得不应该和他们大吵大闹()
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第5题
下列说话准确、 得体的一项是()【情境】夏天某日,初二学生小明给同班好友小亮打电话,约小亮周末一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件,出于安全考虑小亮不想去,同时也想劝小明不要去。小亮对小明说

A.夏天周末江边游玩的人多,我父母说不安全,不让我去。很抱歉,你还是约别人一起去吧

B.夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。你脑子没病的话你就别去,反正我不去

C.周末去江边你是不是不想活了!你去不去我管不着,我可不敢陪你去

D.夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。我俩年纪小,又没有家长陪伴,就都不要去了

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第6题
《看不见的客人溜进我的家》一章下列哪一个选项不正确()

A.宝宝树说隐形人是分男女的,她是女孩

B.童喜喜的同桌叫苏格雨,也是班长、中队长

C.王杰的普通话不标准,总是把我说成鹅

D.苏格雨坚持认为只有人会说话,植物和动物都不会说话

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第7题
李明同学说:“我和自己的同桌有时候会因为一点小事吵架,但是很快能和解,我觉得同学之间相处要宽容,多站在别人的立场上想问题,再说同学之间吵架也会影响学习和心情,不值得。”这表明()www-2-1-cnjy-com①在集体生活中,要学会处理与他人的各种关系②学会正确处理人与人之间的矛盾和冲突③集体生活中的矛盾无法化解④我们要选择适当的处理方式化解矛盾

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第8题
情绪管理三部曲WHY我为什么会有这种情绪以下说话正确的是()

A.我为什么生气

B.我为什么难过

C.我为什么觉得挫折无助

D.平时心情不好的时候会怎么处理

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第9题
李明同学说:“我和自己的同桌有时候会因为一点小事吵架,但是很快能和解,我觉得同学之间相处要宽容,多站在别人的立场上想问题,再说同学之间吵架也会影响学习和心情,不值得。”这表明()

A.在集体生活中,要学会处理与他人的各种关系

B.学会正确处理人与人之间的矛盾和冲突

C.集体生活中的矛盾无法化解

D.我们要选择适当的处理方式化解矛盾

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第10题
小茜和同桌小柯互相帮助,关系很好,经常一同进出教室,于是有同学议论他俩“早恋”,小茜为此非常苦恼和困惑。由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论,你觉得在与异性同学相处时应该做到①亲密无间 ②言谈得当 ③举止得体 ④内心坦荡()

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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