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一般资料:求助者,女,46岁,职员。案例介绍:求助者的儿子在市重点中学读书,学习成绩一直非常优秀。高考前,儿子自己放弃了某名牌大学提前录取的机会,坚持参加高考,但发挥失常,只被普通院校录取。求助者非常生气,怨自己的孩子不争气,不给自己长面子,很后悔没有坚持让儿子提前录取。现在内心矛盾,为儿子上普通学校还是复读一年发愁,心里觉得不踏实,近2个月来经常发脾气,吃不下饭,睡不好觉,经常觉得头痛,有时觉得心慌,无力,最近工作也出错,效率下降,受到领导批评。自己的母亲又因病住院治疗,但自己无心照顾,也觉察到了兄弟姐妹的不满,感觉非常委屈,于是前来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者因当年上山下乡耽误了考大学,只读到初中毕业。把培养儿子当成了自己奋斗的目标。现在儿子没有考好,觉得自己的希望破灭了,内心非常痛苦。单选:心理咨询师对咨询效果进行评估不恰当的维度是()。查看材料
A.咨询师的观察
B.心理测验前后对比
C.解决儿子上学问题
D.求助者的体验
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C、解决儿子上学问题
解析:咨询效果的评估维度有“求助者的自我评估求助者社会功能恢复情况其周围人士的评定咨询前后心理测验结果的比较咨询师的观察与评定求助者症状的改善程度”等六个方面不符合以上维度的只有属于实际问题的C选项的“解决儿子上学问题”因此本题选C
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