题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
虽然你极力的推荐，但小优表示这次只想购买防紫外线商品，并且问你男装便携式防紫外线连帽外套有几个颜色（）
A.6
B.7
C.8
D.9
答案
C、8
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D.4-6号晚霜膜成套购买，有好礼
E.百搭原液植物多糖和雪绒花，均享第二件1元，限量500件
A.我觉得我现在蛮好的，钱多事少离家近，很稳定，不用改变
B.这个方案虽然好，但也会存在一些风险，我们要做好风险防控，并需要准备Plan B的方案
C.小杨连续两年绩效都是C，他很满意现状
D.小王这次续报虽然不及初中B组，但也是A组第一，他觉得自己不用努力了
A.七月虽然炎热，但望江楼旁的翠竹、草堂祠里的蝉鸣、琴台路的夜景都会让你不由的感叹：夏日的成都依然是个美丽的季节
B.经调查发现，他背着总经理和副总经理偷偷把这笔钱存入了国外的银行
C.博览会上，不仅展出了现代高科技产品，还展出了几千年前刚出土的文物
D.这次考试不难，但由于他准备不够充分，差点儿就没及格
A.员工会选择性的接收你的话，可能听不到重点
B.员工可能对你的套路很熟，这种方式会妨碍到和员工的真诚沟通
C.这种沟通方法不适合用在工作中
D.这个沟通方式的步骤不符合逻辑
A.理财经理小钱给风险属性为“保守型”的客户推荐高风险产品
B.某产品存在一定流动性风险，但理财经理小吴认为王老板财大气粗，近期应该没有资金需求，因此没有向其披露
C.冯经理风险评定结果为“保守型”，但他坚持购买某高风险理财产品，理财经理小董在进行书面记录后，进行了销售
D.某支行只有二名理财经理。最近总行推出了一款非常有吸引力的理财产品，客户踊跃认购，因此造成了排队等候的局面，部分客户为了避免排队等候，要求在高柜购买，并表示可以书面承诺自己承担可能的损失后果。支行陈行长在思考后，坚持让客户在理财区排队购买，造成了部分客户投诉。
材料：
下面是对老师在班主任工作会上的交流发言。
我班上有一个让各科老师都很头疼的小男孩，叫小安。他经常在课堂上做小动作，有时还会说上几句“俏皮话”，引得全班同学哄堂大笑;他的作业字迹草，龙飞凤舞……经过现察，我发现小安虽然调皮捣蛋，但他特别喜欢绘画，我就经常和他交流绘画心得，鼓励他参加学校的绘画比赛。有一天，小安在我的耳边轻轻地说：“我是一个坏孩子，成绩不好，又不听话，老师经常批评我，同学们也嘲笑我。听了小安的话，我心里一紧，小安由于不断受到否定的评价，对自己失去了信心，于是就破罐子破摔。
找到症结后，我便对症下药。一次，在课堂练习时，我指着他的作业本说“你看，这样乱糟槽的，多不好看啊!你想把字写好吗？“老师，我想写好，但就是写不好!”我接着说道：“你没有去做，怎么知道呢？试试看，好吗？”他点了点头，在作业本上认认真真地写了一个字，虽然出了格，但比之前有了较大的进步，我不失时机地说：“写得多好，如果能把字写小点是不是就更好看？”只见他一笔一划写得可认真了，等他把作业交上来时，我在他的本子上写了一个“优”，并且盖上了一朵鲜艳的“小红花”。渐渐地小安也自信多了，字写得越来越好，学习也更加积极主动，学习成绩提高了，还赢得了学校绘画比赛的二等奖。
问题：请结合材料，从教育观的角度，评析刘老师的教育行为。(14 分)
