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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

小朋友在听《白雪公主》故事时，头脑中出现白雪公主和七个小矮人的形象，这属于（）

A.再造想象

B.创造想象

C.情境性想象

D.拟人化想象

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更多“小朋友在听《白雪公主》故事时，头脑中出现白雪公主和七个小矮人…”相关的问题

第1题

小朋友听老师讲《猴子捞月》的故事时，头脑中就会形成各种猴子的形象，如咯猴子沉稳持重，小猴子调皮灵活。这是（）

A.符号表象

B.创造想象

C.再造想象

D.直觉思维

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第2题

幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑呈现乌龟和兔子赛跑的生动形象，这种心理活动属于（）

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.幻想

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第3题

某小朋友在活动中，一直认真听完了老师的故事，这说明这小朋友具有（）

A.注意的选择性

B.注意的稳定性

C.注意的范围

D.注意的分配

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第4题

在语言活动中，某小朋友认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。

A.注意的选择性

B.注意的范围

C.注意的稳定性

D.注意的分配

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第5题

某小朋友在活动中,一直认真地、完整地听完了老师讲的故事。这说明该小朋友具有（）。（2014年北辰区）

A.注意的选择性

B.注意的稳定性

C.注意的范围

D.注意的分配

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第6题

幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于()。

A.发明想像

B.无意想像

C.再造想像

D.幻想

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第7题

幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象，这种心理活动属于想象（）

A.创造性想象

B.再造性想象

C.有意性想象

D.无意性想象

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第8题

小朋友听老师讲《西游记》的故事时，仿佛看见了孙悟空大闹天空的情景，这是（）

A.逻辑思维

B.创造思维

C.综合想象

D.再造想象

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第9题

人在阅读文艺作品、历史文献，学生听老师对课文生动形象地描述时，头脑中出现的有关事物的形象都属

于（）。

A.无意想象

B.不随意想象

C.创造想象

D.再造想象

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第10题

幼儿园小朋友听老师讲《龟兔赛跑》的故事，头脑中呈现出乌龟和兔子赛跑的生动形象。这种心理活动属于（）

A.无意想象

B.再造想象

C.有意想象

D.创造想象

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第11题

当读到《小红帽》的故事时，头脑中会出现小红帽和狼的形象，这属于（）

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.再亿想象

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