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更多“71、1-2岁的婴儿动作发展的年龄特点,主要表现在拿小勺吃饭…”相关的问题
A.1-2岁表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
B.2-3岁表现出拍打、抓握等手部协调能力
C.7-12个月表现出撕纸、玩水、拼图等手部控制能力
D.1-2岁表现出拼插积木、粘贴等简单手部控制能力
A.0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主
B.0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度
C.2-3岁时以移动运动为主，3-4岁时以发展基本运动技能为主
D.0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主
A.0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主
B.0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度
C.0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主
D.1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主
A.1-2岁增加拖拉玩具、推行玩具
B.1岁内可以选择跳绳玩
C.2-3岁可增加柔软的绒毛玩具、可悬挂的视觉玩具
D.1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具
A.提升婴儿智能游戏中，速度训练是主要目的
B.婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高
C.游戏中的认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏的速度才是最重要的
D.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练
A.提升婴儿智能游戏中，速度训练是主要目
B.婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高
C.游戏中认知、交往等方面要求并不重要，完成游戏速度才是最重要
D.婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满状态下才能完成速度训练
A.最初是局部、准确、专门化，后逐渐分化为全身性、笼统、散漫
B.最初是全身性、笼统、散漫，后逐渐分化为局部、准确、专门化
C.最初是局部、笼统、散漫，后逐渐分化为全身性、准确、专门化
D.最初是局部，发生在下肢，后逐渐分化为全身性、准确、专门化
A.冲动、易变、外露，年龄越大特点越突出
B.冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出
C.冲动、易变、外露，年龄越小特点越突出
D.冲动、易变、内敛，年龄越小特点越突出
A.发展持续性和年龄阶段性
B.婴儿心理发展年龄阶段具备不稳定性和可塑性
C.婴儿心理发展年龄阶段具备不稳定性和可变性
D.婴儿心理发展每一种年龄阶段特点都具备相对稳定性
