题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一课堂内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式是
答案
["复试教学"]
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阅读下列材料，回答问题。
新学期开始不久，孩子们在寒假休息了大半个月回来后，我发现班上出现了这么一个现象：当孩子们需要移动小椅子进行活动的时候，总是习惯用一只手拎住椅背拖行，或是把椅背夹在腋下，像拄着拐杖一样一摇一晃地行走。每当这个时候，教室里总是充斥着一种椅子在地板上敲打磨擦的声音，很是刺耳，也不安全。起先是一两个新生，接着是班上一大半的孩子。而这学期新加了9个新生，我不得不为这件事情动一些脑筋。
问题：如果你是材料中的“我”，如何认识和解决这个问题？
A.低于220 V的电压对人体都是安全的
B.家用电器或电线着火时，应该迅速用水来灭火
C.保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换
D.教室里一个开关可以同时控制三盏日光灯，这三盏日光灯一定是串联
A.仅有一个操作数，其地址由指令的地址码提供
B.可能有一个操作数，也可能有两个操作数
C.一定有两个操作数，另一个是隐含的
D.以上均不正确
A.小亮写作文没有思路，把只写了几个字的好几张白纸揉成团扔进了垃圾桶
B.同学们都去上体育课了，小玲看到教室里的灯没关，她随手关了灯
C.小强每次吃饭都要抢着把好吃的夹到自己碗里，最后吃不了剩下不少饭菜
A.球变硬了些,吸收热量，内能变大
B.球变软了些,吸收热量，内能不变
C.球变硬了些,温度升高，压强不变
D.球没有发生变化
