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更多“对于知识的记忆测评可以从记忆的哪些方面衡量（）”相关的问题
第1题
提高学生知识储备的数量与质量可以从以下哪几个方面入手（）
A.外化思路,进行显性教学
B.帮助学生牢固地记忆知识
C.提供多种变式,促进知识的概括
D.重视知识间的联系,建立网络化结构
第2题
：研究发现，一种名为CPEB的蛋白质与维持长期记忆有关，位于中枢神经系统突触上，这是大脑中连接神经的枢纽。记忆就被存储在这一约有1万亿个神经细胞和突触的复杂网络中。随着经历和知识的不断增多，新的枢纽形成，老的则不断加强。CPEB合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触，使突触可以长期保存这些记忆。从文中可见，人的大脑能储存记忆的关键部位是（）。
A.大脑中连接神经
B.1万亿个神经细胞
C.突触
D.CPEB合成的蛋白质
第3题
研究发现，一种名为CPEB的蛋白质与维持长期记忆有关，位于中枢神经系统突触上，这是大脑中连接神经的枢纽。记忆就被存储在这一约有1万亿个神经细胞和突触的复杂网络中。随着经历和知识的不断增多，新的枢纽形成，老的则不断加强。CPEB合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触，使突触可以长期保存这些记忆 。从上文可见，人的大脑能储存记忆的关键部位是。
A.大脑中连接神经
B. 1万亿个神经细胞
C. 突触
D. CPEB合成的蛋白质
第5题
以下关于“记忆”的正确说法是（)。
A.长时记忆是指永久性的信息存贮，一般能保持多年甚至终身，长时记忆的容量是无限的
B.如果超过短时记忆的容量或插入其他活动，短时记忆容易受到干扰而发生遗忘
C.在短时记忆加工信息的时候，有时需要借助已有的知识经验，这时就要从长时记忆中把这些知识经验提取到短时记忆中来
D.短时记忆中既有从瞬时记忆中转来的信息，也有从长时记忆中提取出来的信息，它们都是当前正在加工的信息，所以短时记忆又叫工作记忆
第6题
对于本套试卷，你认为难度较大的原因是（）
A.许多记忆性知识没有掌握
B.知识记住了，但是缺乏应用知识的能力
C.考察范围太广，没有进行全面、深入的复习
D.对于题库抽题的考试方式没有适应
E.没有花时间好好复习
第11题
（）学派的学者认为问题解决的起点是理解问题并形成问题表征，然后从记忆中激活已有知识经验或者寻求新信息来解决问题，如果失败则会另外寻找新方法，或者重新定义和表征问题。
A.现代认知观
B.过程观
C.格式塔
D.行为主义
