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[单选题]

通过学习我知道植树的步骤。下列步骤正确的是()

A.挖坑—填土—移树入坑

B.挖坑—移树入坑—填土

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B、挖坑—移树入坑—填土

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第1题
通过学习课文《邓爷爷植树》,我知道了植树的步骤。下列步骤正确的是()
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第2题
下列属于岗位技能四分之二状态的描述正确的是()

A.知道操作步骤

B.能安全、按质量要求工作,但 不能按节拍完成

C.在没有他人指导下能安全,按 节拍按标准化要求完成任务

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第3题
我知道研究有机物的基本步骤及作用:①分离提纯以获取纯净有机物;②对有机物进行李比希法元素分析以获得实验式;③通过质谱法或其它方法测量有机物的相对分子质量,以确定分子式;④通过波谱法或化学方法测定有机物分子结构特点(官能团、化学键、等效氢及比例等),以确定结构式()
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第4题
你知道《制作视频类数字故事》的一般步骤吗()

A.能正确答出

B.记不太清楚步骤顺序

C.不知道

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第5题
现代设计理论认为,教学目标应用可观察、可测量的行为动词来陈述并呈现于课堂,让学生通过学习后知道“我能做什么”,“我的哪些行为”将被教师评价和测量。一般认为,行为目标陈述的基本要素有()。

A.行为主体(学生)

B.行为动词

C.行为条件

D.表现程度

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第6题
你知道哪几种邮件系统?请简述安装EXCHANG2003的详细步骤?

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第7题
不安全行为产生的主要原因是()

A.不知道正确操作方法

B.知道正确操作方法为快省略必要步骤

C.按自己习惯操作

D.不懂装懂进行操作

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第8题
不安全行为产生的主要原因是()

A.不知道正确的操作方法

B.虽然知道正确的操作方法,却为了快点干完二省略了必要的步骤

C.按自己的习惯操作

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第9题
阅读和分析所给的课文,并写出一个完整的教案。要求:1、教学步骤要清晰;2找出应教授的词语和语法
点若干,并对其中的一个词语和一个语法点进行重点分析处理。(学生为中级汉语水平)。

找错了

(晚饭以后,王老师家响起了敲门声……)

王老师:您找谁?

玛丽:请问,王老师是住这里吧?

王老师:请进,请进,我就是。

玛丽:您……我要找的王老师是个女的。这不是4门302号吗?

王老师:是啊,可这门里就我姓王。你说的王老师什么样子?

玛丽:30多岁,个子高高的,卷发,戴一副白边儿眼镜,常穿一件白色的连衣裙,说话的时候爱笑……

王老师:喔,你说的是教听力口语课的王英老师吧?

玛丽:对,对。她是我们听力口语课的老师,我只知道她姓王,可不知道她的名字。

王老师:你一定是弄错了。这是8楼,她住在7楼的4门302号。

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第10题
激发动机这一步骤对应的目的是“知道→能做到()
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第11题
我不做盲目的事,我总是有的放矢,用正确的步骤来解决每一个具体的问题()

A.同意

B.不知道,吃不准

C.不同意

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