王老师想告诉同学们,这学期来了新老师,他会说()
A.oys and girls, we have two new teachers
B.oys and girls, we have two new friends
A、oys and girls, we have two new teachers
A.oys and girls, we have two new teachers
B.oys and girls, we have two new friends
A、oys and girls, we have two new teachers
问题:请从教育观的角度,评价老师的教育行为。
A.认为这是小赵的事情,不笑话她,但也没办法帮她
B.认为老师应当说话利落,说明小赵不适合做老师
C.告诉小赵自己也曾经遇到过同样的情况,并把自己的经验告诉他
D.在小赵结巴时,告诉小赵她结巴的厉害,这样可不行
只见同学们都兴冲冲地拿出纸和笔,认真地开始画起太阳来。
张老师走到球球身边,发现球球已经在纸上画好了一个很大的太阳,但是他却挑出了一只绿色的油画棒来给太阳涂色。张老师很疑惑,于是对球球说道:“球球,你画得真棒,可是并没有绿色的太阳呀。”说完,班上其他同学哈哈大笑,球球有点不好意思地低下了头。张老师注意到了球球的动作,他对全班同学说:“虽然我们都没见过绿色的太阳,可是球球同学却把它画出来了,让我们看到绿色的太阳也是那么美丽,现在让我们掌声有请球球同学告诉我们为什么要给太阳穿上绿色的衣服。”球球鼓起勇气站起来说:“夏天太热了,我给太阳穿上绿色的衣服,那样我们就会感到凉爽一点,不会感到热了。”张老师恍然大悟,直夸球球的想法真棒,并且带领同学们对球球报以热烈的掌声。
张老师对同学们说道:“同学们,我们要学习球球这种勇于思考、敢于突破的精神。”学生们听后,开始发表自己的想法:“老师,我要给太阳穿上蓝色的衣服!蓝色也很凉爽呀!”“老师,我要给太阳穿上五颜六色的衣服,和我们的衣服一样,那才漂亮呢!”
问题:请结合材料,从教育观的角度,评析张老师的教育行为。
A.一向身体很好的王老师生病住院了,同学们想选出两个人代表全班去看望他,大家问班长选谁。班长说:外甥打灯笼-一照旧用
B.奶奶的医术可是隔着门缝吹喇叭--名(鸣)声在外啦!连外省的人都辗转奔波来找她治病
C.奶奶第一次来我家,做饭的时候找不到盐,我对她说:这不是咸菜烧豆腐-有言(盐)在先吗您怎么就看不到呢
A.同学们,(一年之计在于春),我们正当青春年少,要珍惜这大好时光,努力学习吧
B.电光闪闪,雷声轰鸣,(淅淅沥沥)的大雨下起来了
C.看着他(咄咄逼人)的气势,我想人世间有些事情并不是靠气势能解决的
D.奇彩梦园,一个鲜花盛开的村庄,让无数游客(慕名而来)
A.语文中考研讨会采用现场观摩和网络直播的形式,不仅让想学习的其他老师、家长、学生反复学习,还可以让到场的初三语文老师获益匪浅
B.中考临近,老师告诉我们:能否信心百倍地继续努力,是决定中考成绩进退的关键
C.学校经常开展安全常识教育活动,大大增强了同学们的自我安全保护
D.许多附近的居民都在他的带动下,清除死角垃圾,认真搞好环境卫生
A.整合性
B.生活性
C.趣味性
D.动态性
A.活泼 活跃 飘零 飘扬
B.活跃 活泼 飘零 飘扬
C.活泼 活跃 飘扬 飘零
A.张三老师告诉家长可以不用加他微信,有问题自己解决
B.李四老师说网校各个学科的期中测试题长期班老师都是可以发给家长,家长去问长期班老师要,结果长期班老师没有,打电话投诉
C.王二老师跟家长说,只要上了我们的课孩子的成绩一定会提升,报名就好了,家长上了一学期没效果,打电话投诉