A.示范性
B.协作性
C.创造性
D.长期性
在讲课前,准备好教案首先要()。
A.确定本课的主题
B.确定本课开场白
C.确定本课讨论题
D.确定本课案例分析
A.首次课一定提前30分钟让学员进入课堂,以便解决突发问题
B.老师不仅课前预留调试设备时间,而且课中预留突发情况时间
C.根据课程情况,设计教案,匹配每一页ppt对应时间
A.教研室要按照院级培训总体目标制订教研室的培训计划,每年度培训结束时,应对教研室工作进行总结,并上交书面总结
B.讲课时要求每位教师课前进行认真充分地备课,并精心制作幻灯课件、教案、查房病例
C.听课制度为原则上教研室组织的教学讲课、业务讲课等活动,除值班以外的相关教学人员均应参加,要求学员完成本年度相应课程的95%为合格
D.修订方案时凡属于临床教学或培训工作中的新问题、新难点,值班成员均应进行集体商讨,制定相应的应对方案与改进措施,提高临床教学水平
E.教研室组长除各项工作的阶段性日常工作性检查和经常性检查外,还应每季度和半年应组织全面检查