题目内容
(请给出正确答案)
[多选题]
下列情景中,哪位教师“普通话标准、发音标准、语言简洁、流畅”得分()
A.教师在课堂上出现一次发音不标准
B.教师上课时,一直把关卡(qia)读成关卡(ka)
C.教师上课时卡顿了几次,但是整体感觉比较流畅
D.教师上课反复去讲本节课一个非主要的知识点,花了很长的时间
答案
AC
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A.教师在课堂上出现一次发音不标准
B.教师上课时,一直把关卡(qia)读成关卡(ka)
C.教师上课时卡顿了几次,但是整体感觉比较流畅
D.教师上课反复去讲本节课一个非主要的知识点,花了很长的时间
AC
A.范例教学法
B.讨论法
C.非指导教学法
D.发现法
A.在群体中能有意识的相遇自己有关的信息
B.能结合情境感受到不同语气语调所表达的不同意思
C.方言地区和少数民族幼儿能基本听懂普通话
D.能结合情景理解一些表示因果、假设等相对复杂的句子
A.小学语文课应该把普通话口语教学放在重要的地位上,一定要扭转过来那种重文轻语的错误倾向
B.垂直管理如今是一个很热门的改革思路,最近爆出的邱晓华案,对这个问题敲响了警钟
C.教师成功的作品会影响学生,激发学生的动笔热情,继而促使学生效仿教师写作,起到此时不教胜有教的效果
D.今天,我们最缺的不是对皇权的生疏,而是对民主的无知,对权利与义务的陌生