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下面对小学单词听写工具,描述正确的是()
A.只能听写课本的单词
B.听写可以双语设置
C.听写结果有反馈,孩子可以查漏补缺的学习
D.我们和竞品的单词听写是一样的
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BC
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.只能听写课本的单词
B.听写可以双语设置
C.听写结果有反馈,孩子可以查漏补缺的学习
D.我们和竞品的单词听写是一样的
BC
A.老师是学生学习的支持者,应该为学生提供语言、思维、领导力等层面的支持
B.学生是课堂的主体,要多采用研讨、辩论、探索等形式学习
C.老师是课堂的主体,学生以学习新知识为主
D.为了帮助学生记住PBL课上学到的新单词,应该每节课听写单词作为复习
A.裁切后的图像分辨率不会改变
B.要取消裁切操作可按Ctrl键
C.裁切工具可将所选区域裁掉,而保留裁切框以外的区域
D.裁切时裁切框不可随意旋转
A.模糊工具只能使图像的一部分边缘模糊
B.模糊工具的压力是不能调整的
C.模糊工具可降低相邻像素的对比度
D.假如在有图层的图像上运用模糊工具,只有所选中的图层才会起变化
A.模糊工具只能使图像的一部分边缘模糊
B.模糊工具的压力是不能调整的
C.模糊工具不能降低相邻象素的对比度
D.如果在有图层的图像上使用模糊工具,只有所选中的图层才会起变化
A.传统文化类节目走上荧屏,深受观众喜爱
B.汉字文化的传承引起了人们的重视
C.《中国汉字听写大会》节目意在唤醒更多的人对文字基本功的掌握和对汉字文化的学习
D.《中国汉字听写大会》节目虽然能让人在游戏中领略汉字之美,但是不利于学生学习汉字
A.主修课进度:L2-L4
B.年龄:6-12岁
C.词汇水平:词汇量有限,不会记单词,不会用单词,拼写错误多
D.语法能力:没系统学过,语法课枯燥,孩子不爱学,学很多遍,记不住
A.如果在不创建选区的情况下填充渐变色,渐变工具将作用于整个图象。
B. 不能将设定好的渐变色存储为一个渐变色文件
C. 可以任意定义和编辑渐变色,不管是两色、三色还是多色
D. 在photoshop6中共有五种渐变类型
A.Gantt 图表现了各个活动的持续时间
B.Gantt 图表现了各个活动的起始时间
C.Gantt 图表现了各个活动之间的依赖关系
D.Gantt 图表现了完成各个活动的进度
A.背景色橡皮擦工具与橡皮擦工具使用方法基本相似,背景色橡皮擦工具可将颜色擦掉变成没有颜色的透明部分
B. 魔术橡皮擦工具可根据颜色近似程度来确定将图像擦成透明的程度
C. 背景色橡皮擦工具选项栏中的“容差”选项是用来控制擦除颜色的范围
D. 魔术橡皮擦工具选项栏中的“容差”选项在执行后只擦除图像连续的部分