下列对于小学生注意力特点的说法正确的是()
注意力范围较大
B.注意力的集中性和稳定性较好
C.有意注意逐渐发展,无意注意仍起作用
D.注意力分配和转移能力较强
注意力范围较大
B.注意力的集中性和稳定性较好
C.有意注意逐渐发展,无意注意仍起作用
D.注意力分配和转移能力较强
下列关于学校开除小学生,说法正确的是()。
A.对于严重违法的小学生,学校可以直接开除
B.对于问题学生,经教育主管部门批准后。学校可以开除
C.学校不得以任何理由开除学生
D.对于违反学校管理制度的学生,学校应先给予批评教育,教育无果者,才可开除
A.与国际社会相接轨
B.与社会主义法律相协调
C.与中华民族传统美德相承接
D.与社会主义市场经济相适应
A.让学生们自己动手做实验,不仅可以激发学生们学习的兴趣,使他们更为主动而不是被动地学习,而且还可以提高学生们观察和操作的技能
B.这种动手能力的训练不需要循序渐进
C.对于小学生来说,很多实验仪器是过于复杂而难于操作的。因此最好的方式是让他们使用一些简单的工具
D.要提醒孩子们带着一定的问题去实验,并大胆提出自己的想法和猜测
A.使用气动螺丝刀过程中,应细心放稳,防止伤到手
B.敲套岗位使用铁锤,员工应集中注意力,当出现疲惫、乏力等情况,应适当休息
C.剪刀是家庭使用工具,不需要注意安全使用
D.对于工具使用,需要描述操作不当带来的伤害
A.注意力峰值60分钟,建议安排课间休息10分钟
B.主动参与学员互动,找到参与度,积极性强的会议
C.主动参与学员互动,了解他樊登读书使用情况
D.多给学员二级反馈,提前提出分享邀请
E.充分利用中场休息打广告
A.有效区别真性近视与假性近视的方法
B.小学生年龄小,不宜散瞳
C.散瞳后应避免直视阳光
D.散瞳的原理是麻痹睫状肌,去掉调节产生的近视,因而可以放松眼睛