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[单选题]

老师跟学生在室内场馆玩倒影猜距离的游戏。老师让身高1.6米的小陈站在场馆中间,并依次打开位于小陈正前方高度均为6.4米的两盏灯。如果测得小陈在地板上的影子长度分别是1米和2米,那么,上述两盏灯之间的距离是多少米()

A.2米

B.3米

C.4米

D.5米

答案
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B、3米

解析:本题考查几何计算类如图所示DE为小陈的身高16米AB为灯的高度64米DC为影子长度△ABC与△EDC相似由相似三角形的性质可知ABED=BCDC=41则BDC=31当影子长度为1米时小陈与灯的距离BD为3米;当影子长度为2米时小陈与灯的距离BD为6米则两盏灯的距离为6-3=3米故本题答案为B选项

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第1题
中学生小陈经常彻夜上网玩游戏,导致精神萎靡,后来在老师的帮助下摆脱了游戏的诱惑,利用网络学习了网页制作,并在市比赛中获得二等奖,这说明()

A.网络交往扩大了我们的生活空间

B.网络信息良莠不齐,学生不应上网

C.网络是把双刃剑,要合理利用

D.网络规则应遵守,安全防范需加强

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第2题
男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“增某,我爱你”,被上课的王老师发现并缴,并将小陈德短信向全班同学宣读,同时职责其“思想堕落、道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师(1)未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。(2)批评的话语侵犯学生的人格权(3)收缴手机侵犯学生的财产权(4)作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()

A.(1)(2)(3)

B.(2)(3)(4)

C.(1)(2)(3)(4)

D.(1)(2)(4)

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第3题
“抢占阵地”的游戏需要老师让学生围成一个圆圈,左、右间隔1米,选出一名学生,让其站在场地(),成为“指挥官”的。

A.外边

B.里边

C.中心点

D.圆周上

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第4题

小李老师在组织某小班幼儿游戏时,总觉得他们玩得不好。入园已经三四个月了,可幼儿大多数还都自己一个人玩,不愿意与别人玩,有些只是站在边上看别人玩,有些则东游西逛,好像没有事情一样。游戏中没有情节、没有交往,怎么指导也没用。而且,在菜场的近幼儿还常有矛盾和纠纷发生。请你根据下面的游戏环境布置示意图,为小李老师找出问题,并提出改进建议。小李老师在组织某小班幼儿游戏时,总觉得他们玩得不好。入园已经三四个月了,可幼儿大多数还都自己一个人玩

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第5题
男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第6题
男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校政教处。你认为下列校长对王老师的行为说法正确的有()

A.未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权

B.使用的批评话语侵犯了学生的人格权

C.收缴手机侵犯学生的财产权

D.作为老师不能以违法方式对待学生的违纪行为

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第7题
小陈因为陪同学去医务室看病,上课迟到了,老师批评了小陈,小陈觉得很委屈,与老师发生了口角。作为小陈应该()

A.不管什么场合及时向老师说明,指明老师的不对

B.理解老师的良苦用心,反省自己,改进不足

C.要坚决反抗老师的错误,不能受到任何委屈

D.老师批评错了,就与老师抗争到底,坚决不接受

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第8题
为了让孩子们积极参与游戏,老师需要征求孩子们的意见,孩子们说玩什么就玩什么()
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第9题
教完古诗《草》后,于老师扮演耳背的奶奶,把“一岁一枯荣”听成“一岁一窟窿”,让学生纠正并解释。这种课堂教学提问的设计属于游戏式。()
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第10题

教完古诗《草》后,于老师扮演耳背的奶奶让学生背给他听,故意将“一岁一枯荣”说成“一岁一窟窿”,并让学生解释。这种课堂总结方法属于()。

A.自然式

B.归纳式

C.游戏式

D.悬念式

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