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[单选题]

郓城县某中学有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;道法课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。这告诉我们维护集体的荣誉和利益要()

A.具有强烈的集体荣誉感和责任感

B.对自己的祖国充满热爱之情

C.关爱每一位集体成员

D.各尽所能,发挥特长,利用自己的聪明才智为集体贡献一份力量

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D、各尽所能,发挥特长,利用自己的聪明才智为集体贡献一份力量

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第1题
开学初,某中学七年级(1)班提出班级建设的目标:争创校级优秀班集体。班长小海说:“我们的措施之一是要营造良好的班级氛围。”你认为良好的班级氛围应该是()①民主的、公正的;②充满关怀与友爱的;③同学之间善于合作;④同学之间禁止竞争

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①③④

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第2题
中学生小雪在日记中写道:“我爱我的班集体,因为它是一个勤奋好学的集体。同学们上课专心听讲,积极举手发言,按时完成作业;同学之间互相帮助,在老师的带领下,学习氛围浓厚;同学们还常常利用课余时间阅读名著,获取知识。”形成这样一个美好的班集体需要()①拥有共同的梦想②认同正确的价值观③形成一致的目标和追求④将认真学习作为我们的唯一任务

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第3题
某中学有高中生3500人,初中生1500人,为了解学生的学习情况,用分层随机抽样的方法从该校学生中抽取一个容量为n的样本,已知从高中生中抽取70人,则n为()

A.100

B.150

C.200

D.250

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第4题
某中学七年级(2)班的班主任为了激励同学们学习,在班内组织开展学习竞赛,并订制了合理的奖罚措施,使同学们的学习热情得到增强。对此,下列认识正确的有()①集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力;②集体创建良好的竞争机制对集体和个人都有益处;③同学之间的竞争不利于团结;④竞争不利于增强集体的凝聚力

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

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第5题
()是班集体发展的保证

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.共同的生活准则

D.集体成员之间互相平等、心理相容的氛围

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第6题
班主任管理的主要内容有()。

A.建设班集体

B.进行个别教育

C.学习和生活指导

D.召开班会

E.协调各方面的关系

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第7题
小丽和Lily是在某中学国际交流群认识的,她们经常在网上介绍自己国家和民族的文化,彼此帮助对方解决中文、英文上的学习困难,很快就成为了好朋友,还约好找机会一起游长城。由此可见()

A.她们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长

B.中国的国际地位越来越重要

C.网络交往有危险,小丽和Lily不应一起游长城

D.她们为世界进步作出了巨大贡献

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第8题
班集体的核心是()

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.共同的生活准则

D.集体成员之间互相平等、心理相容的氛围

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第9题
相对于广义的学习,学生在学校学习有什么特点()。

A.以掌握知识经验为主

B.教师有目的,有计划的组织教学

C.学习的内容是面向未来生活的

D.在班集体中共同学习

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第10题
关于班集体的基本特征说法正确的是()

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.共同的生活准则

D.集体之间互相平等、心理相容的氛围

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第11题
某部门管理人员,在管理过程中欺下瞒上,作为管理者,本应该协调好内部员工关系,积极正面的带动内部氛围,结果导致内部员工关系紧张,影响内部工作开展及外部的工作对接,该事件员工违反了首展价值观的()

A.敬业第四条:持续学习,自我完善,做事情充分体现以结果为导向

B.价值观红线第一条:违反国家法律法规,如醉驾、恶性斗殴、偷盗抢砸、挪用公款

C.真诚第一条:真实诚实,不欺下,不瞒上,表里如一

D.团队合作第五条:有主人翁意识,积极正面地影响团队,改善团队士气和氛围

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