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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

本课程形成性考核各项任务的比例是(),其中在线学习情况不需要提交作业,教师根据平时学习网的登录、发帖情况进行判分。

A.阶段测验50%+参与教学活动(25%)+在线学习情况(25%)

B.阶段测验60%+参与教学活动(20%)+在线学习情况(20%)

C.阶段测验70%+参与教学活动(15%)+在线学习情况(15%)

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第1题
开放教育的课程考试包括期末考试和形成性考核两部分,除个别课程外,其中形成性考核所占比重一般为____。

A.30%

B.20%

C.50%

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第2题
学生在当前学期获得的形成性考核课程平时成绩,如未完成该课程,平时成绩是否可带入下学期。()
学生在当前学期获得的形成性考核课程平时成绩,如未完成该课程,平时成绩是否可带入下学期。()

A.是

B.否

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第3题
开放教育的课程考核由____构成。

A.期末考试和形成性考核成绩

B.期末考试和平时作业成绩

C.期末考试和实验成绩

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第4题
课程实践环节一般根据老师的安排如期完成即可,通常不作为形成性考核成绩记录。()
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第5题
在课程实施和教学过程中使用的掌握性课程评价方法是()。A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价

在课程实施和教学过程中使用的掌握性课程评价方法是()。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.内在评价

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第6题
形成性评价的精髓是( )。

A.考核

B.鼓励

C.反馈

D.指导

E.以上都不是

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第7题
()是对课程实施以后所获得的效果进行评价,以验证课程的成功程度和推广价值。

A.量化评价

B.质性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

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第8题
从课程评价角度讲,泰勒的目标评价模式着重采用的是()

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.个体内差异评价

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第9题
形成性评价的目的是()。

A.考核教学

B.指导教学

C.改进教学

D.评价教学

E.以上都不是

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第10题
旨在及时发现教和学中的问题,并以此为依据调整或修正课程的评估是()。

A.诊断性评估

B.预测性评估

C.终结性评估

D.形成性评估

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第11题
简述幼儿园课程的形成性评价和总结性评价的区别。

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