题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

当一个女生对班主任反应班里有男生天天跟踪自己时，老师不应该（）

A.不分青红皂白，严厉斥责该男生

B.了解事情的来龙去脉

C.停该男生的课，告知家长将其立即接回家

D.在班级当作反面教材让大家引以为戒

答案

ACD

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第1题

班里有个小男孩叫小明。他在所有学科的课堂上都总是东张西望，手脚一刻也不闲着，难以自制。做作

业拖拖拉拉、粗心大意，还经常出现揪女生头发、与男生打闹的行为，学习成绩自然不佳。如果你是班主任，预判这样的学生属于什么样的特殊教育需要？应如何采取教育措施？

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第2题

初一女生顾琴经常感慨”如果我是个男生就好了，就会拥有体力上的优势，可以像班里那些男孩一样去探险、登高、打篮球 ”同班男生马伟常常抱怨：”当男孩太累了，要是自己是个女孩就好了，女孩难过了可以哭，男孩要是掉泪，会被骂没有男子汉气概 ”如何正确看待性别角色，你认为下列哪些观点可以帮助说服他们（）

A.要平静而欣然地接受自己的性别角色

B.男生就是比女生强

C.男生女生各有优势和不足

D.女生就是比男生强

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第3题

每逢分布任务劳动时，班主任总是有意安排男女生混搭。这样做（）①能够更好地发挥男生的体力优势和女生的细心优势②有助于男女生互相帮助③会导致男女生早恋④体现了对男女生差异的尊重，有助于更好地完成劳动任务

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

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第4题

男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否认的。下列说法体现这一观点正确是（）

A.甲说：男生和女生都是平等的

B.乙说：男生和女生在个性上是各具特点的

C.丙说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好

D.丁说：男生沉默寡言，女生性格开朗

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第5题

男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。下列说法体现这一点的是（）

A.甲说：男生和女生都是平等的

B.乙说：男生和女生在个性上是各具特点的

C.丙说：男生在理科方面比女生反应快，越到高年级成绩越好

D.丁说：男生沉默寡言，女生性格开朗

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第6题

小丽和同学相处都很开心，别人对他的评价是”一个活泼开朗的女生“。无忧无虑的生活近来完全被改变了。小丽现在变得特别害怕与人相处，除了两个重要的好朋友外，他不相信任何人，因为她总是觉得别人经常在议论自己的不好，觉得别人“总是针对自己”。自己做的不好的地方，总是会被别人狠狠议论，搞的自己神经兮兮，觉得危机四伏。之前，一些男生给她取绰号，还当着她的面喊她绰号，小丽为此难过了很久，后来不理会男生，渐渐地不敢展现自己。后来，小丽认为自己说话不小心伤害了别人，某些女生对自己也有意见。因此，当看到女生在一起的时候，总是怀疑那些人在议论自己的不好。晚上更是难熬，老是不自觉地反复想起自己白天有哪些行为做的不好，思来想去，彻夜难眠。你认为小丽在青春期交往中出现了什么问题（）

A.人际敏感

B.人际冲突

C.社会恐惧

D.人际孤独

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第7题

营造良好的班集体需要大家团结合作，下面情境体现同学团结的是①运动会上男生参加1000米竞赛，女生加油助威 ②小明和二班的强强发生矛盾，小明的同学一起围攻强强③老师调查抄作业问题，同学们谁也不出卖同学④班里成立学习互助小组，组长及时向老师反映组员情况（）

A.①②

B.②③

C.②④

D.①④

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