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今其智乃反不能及。《师说》()
A.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为才这才就等
B.强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为却"竟(然)反而等
C.可表示对事物范围的一种限制,可译为只仅等
D.用在判断句中,起确认作用,可译为是"就是等
E.用作第二人称,常作定语,译为你的;也作主语,译为你。不能作宾语
F.译为这样
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B、强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为却"竟(然)反而等
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A.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为才这才就等
B.强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为却"竟(然)反而等
C.可表示对事物范围的一种限制,可译为只仅等
D.用在判断句中,起确认作用,可译为是"就是等
E.用作第二人称,常作定语,译为你的;也作主语,译为你。不能作宾语
F.译为这样
B、强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为却"竟(然)反而等
A.则:于其身也,则耻师焉/则群聚而笑之
B.之:师道之不传也久矣/古之学者必有师
C.乃:乃不知有汉,无论魏晋/今其智乃反不能及
D.而:小学而大遗/人非生而知之者
A.于其身也,则师焉/则群聚而笑之 则
B.师道之不传也久矣/古之学者必有师 之
C.乃不知有汉,无论魏晋/今其智乃反不能及 乃
D.小学而大遗/人非生而知之者 而
A.①士不产于秦,而愿忠者众 ②仁义不施而攻守之势异也
B.①今乃弃黔首以资敌国 ②损民以益仇
C.①然则是所重者在乎色乐珠玉 ②而所轻者在乎人民也
D.①今乃弃黔首以资敌国 ②今其智乃反不能及
A.非能水(游水)也 其下(低于)圣人也亦远矣
B.而闻者彰(清楚) 官盛则近谀(阿谀、奉承)
C.授之书而习其句(句子需要停顿的地方)读者 今其智乃( 竟然)反不能及
D.而耻(以……为耻)学于师 于其身也,则耻师焉,惑(糊涂)矣
A.王若隐其无罪而就死地。(代词,它)
B.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(表揣测,大概)
C.以乱易整,不武。吾其还也!(表祈使,还是)
D.今其智乃反不能及,其可怪也欤!(大家都知道是后面那个吧 )(表反问语气)
E.尔其无忘乃父之志。(表祈使语气,一定)
A.秦王还柱(而)走/项王按剑(而)跽曰:客何为者
B.(以)故荆轲逐秦王/夫夷(以)近,则游者众
C.(乃)引其匕首提秦王/今其智(乃)反不能及
D.而乃以手共搏(之)/蚓无爪牙(之)利
A.昔之专恣在权贵/今乃在下僚/意气感激偶成/一二事遂自负/不世之节号/召浮薄喜事之人/党同伐异/罔上行私/其风不可长
B.昔之专恣在权贵/今乃在下僚/意气感激/偶成一二事/遂自负不世之节/号召浮薄喜事之人/党同伐异/罔上行私/其风不可长
C.节之专恣在权贵/今乃在下僚/意气感激/偶成一二事遂自负/不世之节号召/浮薄喜事之人/党同伐异/罔上行私/其风不可长
D.昔之专恣在权贵/今乃在下僚/意气感激偶成/一二事遂/自负不世之节/号召浮薄/喜事之人党同伐异/罔上行私/其风不可长
阅读《冯谖客孟尝君》一段,然后回答 21~23 小题。
长驱到齐,晨而求见。孟尝君怪其疾也,衣冠而见之。日:“责毕收乎?来何疾也?”日:“收毕矣!”“以何市而反?”冯谖日:“君云:‘视吾家所寡有者。’窃计:君宫中积珍宝,狗马实外厩,美人充下陈,君家所寡有者以义耳。窃以为君市义。”孟尝君日:“市义奈何?”日:“今君有区区之薛,不拊爱子其民,因而贾利之。臣窃矫君命,以责赐诸民,因烧其券,民称万岁。乃臣所以为君市义也。”孟尝君不悦,日:“诺。先生休矣。”
第 21 题 这一段中表现了冯谖怎样的个性特征?
A.今削之亦反/不削之亦反/削之其反亟祸小/不削反迟/祸大
B.今削之/亦反不削之/亦反削之/其反亟祸小/不削反迟/祸大
C.今削之亦反/不削之亦反/削之/其反亟/祸小/不削/反迟/祸大
D.今削之/亦反不削之/亦反/削之其反/亟祸小/不削反迟/祸大
A.郯子(之)徒/吾属今为(之)虏矣
B.师不必贤(于)弟子/冰,水为之,而寒(于)水
C.(则)必有我师焉/欲苟顺私情,(则)告诉不许
D.作《师说》(以)贻之/尝(以)十倍之地,叩关而攻秦