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第2题
填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（）①古人说的话无法听到了，幸而 下来一些文字，我们可以从中了解古代历史。②新课改后的高考模式主要 学生运用课本知识解决实际问题的能力。③这个连年亏损的工厂因为 了一批退休的工程技术人员，一年就摘掉了亏损的帽子
A.流传 考查 启用
B.留传 考察 起用
C.流传 考察 启用
D.留传 考查 起用
第3题
下列说法错误的是（）。
A.素质教育和应试教育之间，后者在实践中往往占了上风
B.有考试必然会有“应试”，也必然会有“应试教育”
C.通常而言，高考考查的“能力”，是指学生综合运用知识解决实际问题的能力
D.高考改革的目标是旨在促进学生综合素质的提高
第4题
____是指由老师创设一定的问题情境，引导学生综合运用所学有关知识去解决问题，以启发学生思维和锻炼学生解决问题能力为目的的一种教学方法，是一种发展性教学的高级教学方法。
A.活动教学法
B.问题教学法
C.发现教学法
D.实验探索法
第5题
下列对教学评价的理解,错误的是（）
A.要将评价嵌入美术学习的整个过程
B.阶段性自我评价能培养学生的反思和自主学习能力
C.书面测验较适合评价学生对美术知识的认知水平
D.综合运用多种评价方式,过程比结果更重要
第6题
“运动项目统计”一课的作业之一是让学生以小组为单位提交一份电子表格的作品，对这个设计意图描述不恰当的是()
A.激发学生的学习动机
B.让学生了解教学现象的发生发展过程
C.培养学生Excel的综合操作技能
D.提高学生运用所学知识解决生活中问题的能力
