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[单选题]

​对于员工()绩效而言,员工的工作态度直接反映员工为实现绩效目标的努力程度

A.集体

B.小组

C.个人

D.整体​

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C、个人

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第1题
对于主动积极、工作态度很好,但是岗位技能稍微欠缺的员工,最有效的绩效辅导方式是()

A.大胆授权让他自己去闯,在实践去学习

B.按照岗位胜任度要求,针对性的制定IDP,快速提高员工的技能

C.让他每个月阅读一本书,题材不限

D.调整到其完全可以胜任的岗位

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第2题
对于公共部门而言,人事部门负责行政级别较低的员工的绩效管理,组织部门负责行政级别较高的员工的绩效管理。而高层管理者的绩效管理,特别是绩效考核,按照干部的管理归属,一般由其直接上级管理部门的组织部门进行管理。()
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第3题
公共部门对员工的绩效进行考核,主要包括工作业绩、工作行为、工作能力、工作态度。()
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第4题
绩效项目是指从哪些方面对员工的绩效进行考核,通常包括()。

A.工作能力

B.工作方法

C.工作业绩

D.工作态度

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第5题
“对工作有使命感,对同事、上司表现出应有的尊重”,这是一般员工绩效评估内容中的()。

A.自主性

B.团队精神

C.工作态度

D.工作效率

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第6题
员工的绩效可以从工作业绩、工作努力和工作态度等方面进行评价,这种说法体现的绩效特点是()

A.多因性

B.多维性

C.动态性

D.可持续性

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第7题
绩效是员工为实现组织目标的工作行为表现和()。

A.工作意愿

B.工作行为结果

C.工作态度

D.工作方式

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第8题
绩效评估结果在人力资源管理很多方面得到应用,为人力资源管理的其他功能提供支持。下列不属于绩效评估结果在建立公平激励机制中的作用的是()。

A.区分员工绩效差异

B.确定员工工作态度差异

C.确保员工招聘录用的针对性

D.确定人员待遇差异

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第9题
产出控制是指监督与介入部门工作过程,在绩效评估与奖赏时,则以下属对组织活动的贡献程度为根据,例如员工的工作态度、工作技巧等。()
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第10题
汽车维修企业人员的培训计划中,其培训效果可以通过观察培训时受训人员的培训出勤率、受训精神状态和受训参与积极性,并分析培训考核结果以及主要对比员工培训前后的()

A.工作出勤率来评估

B.工作态度来评估

C.工作绩效来评估

D.精神状态来评估

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第11题
对组织而言,不论其性质如何,绩效管理主要是人力资源管理部门和员工的事情。()
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