题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
幼儿要拿桌子上的香蕉，但是桌子太高够不到，他便拉台布将香蕉已到身边，这是一种（）。
A.物体属性的经验
B.逻辑经验
C.手眼协调的经验
D.身体平衡的经验
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A．如感受和识别盘子、桌子、车轮、地砖等物品的形状特征
B．鼓励幼儿在一对一配对的过程中发现两组物体的多少。如，在给桌子上的每个碗配上勺子时，发现碗和勺多少的不同
C．购少量物品时，有意识地鼓励幼儿参与计算和付款的过程等
D．鼓励幼儿通过数数比较两样东西的多少。如数数有多少个苹果，多少个梨，判断苹果和梨哪个多
A.独自游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
A.抽象思维的萌芽
B.言语的发展
C.思维的具体形象性
D.好学、好问
A.他根本无心推行参与式管理。
B.他推行参与式管理的决心很大。
C.其言语沟通与非言语沟通极不一致。
D.无法判断。
A.在有靠背的椅子上坐位休息至少5min后
B.捆绑袖带上臂的中点与心脏处于同一水平
C.血压测量前无需休息
D.桌子和椅子的高度为25~30CM
E.桌子和椅子的高度无要求
