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[判断题]

海豚思维针对的是4-9岁，幼儿园中班到小学二年级的学生（）

答案

是

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第1题

孩子5岁了，在幼儿园中班学习，可以到TJ班学习（）

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第2题

观察时，要求幼儿能比较全面细致观察物体形状、大小、结构、颜色和物体动态，这种要求主要针对年龄班（)。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

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第3题

暂时性髋关节滑膜炎多发生于（)

A.1-2岁

B.2-6岁

C.3-8岁

D.4-9岁

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第4题

“认识有关的安全标志”，是幼儿园对（)儿童健康教育的目标要求。

A.小班

B.中班

C.大班

D.小班、中班

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第5题

为了方便幼儿户外活动，海豚湾幼儿园将户外活动场地设置的与教室很近。这是遵循了户外游戏环境创设的（）原则。

A.安全性

B.因地制宜性

C.可接近性

D.经济性

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第6题

在幼儿园集体进餐时，喜欢坐在熟悉的固定座位，愿意用固定形状颜色图案的餐具进餐是中班幼儿的进餐表现。（)

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第7题

学前教育是指对从初生到（）岁左右，入小学前这一阶段的儿童所进行的教育。

A.3

B.4

C.5

D.6

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第8题

幼儿园针对家园小报—《小鸽子报》销售过程中出现的问题，及时用小品的形式表现出来，使家长在一片欢声笑语中体会到买报的重要性，体现了（）。

A.教育性

B.全体性

C.综合性

D.研究性

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第9题

小明是幼儿园中班的学生,在幼儿园的时候,他有很好的自理能力,如穿衣鞋,整理玩具等,但是在家里的时候,总是要父母帮他做力所能及的事情,有极强的依赖性。请分析小明出现这种情况的原因。如何帮助小明把幼儿园的良好习惯带到家里？

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第10题

在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维的作用变化规律是（）

A．动作的作用由小到大，语言的作用由大到小

B．动作的作用由大到小，语言的作用由小到大

C．动作和语言的作用均由大到小

D．动作和语言的作用均由小到大

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第11题

“喜欢上幼儿园，并能初步适应集体生活”，属于（）心理健康教育教学活动目标。

A.小班

B.大班

C.学前班

D.中班

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