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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

主张“教育即生活”、“从做中学”的教育家及其代表作是（）

A.杜威与《民主主义与教育》

B.杜威与《普通教育学》

C.赫尔巴特与《民主主义与教育》

D.赫尔巴特与《普通教育学》

答案

A、杜威与《民主主义与教育》

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第1题

“教育即生活”“学校即社会”“从做中学”是以捷克教育学家夸美纽斯为代表的实用主义教育学派的重要主张。（)

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第2题

为解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离的三种弊端，提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”的主张的是（）。

A.杜威

B.蒙台梭利

C.福禄贝尔

D.克伯屈

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第3题

主张“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育家是（）

A.陶行知

B.黄炎培

C.蔡元培

D.杨贤江

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第4题

提出“教育即生活，学校即社会，从做中学”的教育口号的是（）

A.康德

B.赫尔巴特

C.杜威

D.卢梭

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第5题

提出“教育即生活”“教育即生长” “学校即社会”和“从做中学”观点的实用主义教育思想家是（）

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.陶行知

D.杜威

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第6题

以下哪些是杜威的儿童发展观()

A.教育即生长

B.儿童的发展是一个不断演变的建构过程

C.教育即生活

D.从做中学

E.教育即经验的改造

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第7题

被称为“人民教育家”，主张“生活即教育”的学者是（)

A.蔡元培

B.陶行知

C.杨贤江

D.黄炎培

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第8题

“做中学”的基本理念为强调()，强调从周围生活中取材，强调科学家的参与，适用于从幼儿园、小学到中学的科学教育。

“做中学”的基本理念为强调（)，强调从周围生活中取材，强调科学家的参与，适用于从幼儿园、小学到中学的科学教育。

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第9题

杜威倡导“从做中学”、“从经验中学”，反映出()的主张

A.先行后知

B.先知后行

C.知与行的统一

D.知觉第一

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第10题

“生活即教育”是哪位教育家提出的育思想（）

A.杜威

B.赫尔巴特

C.蔡元培

D.陶行知

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第11题

提出“生活即教育”的教育家是（)。A．杜威B．蔡元培C．陶行知D．夸美纽斯

提出“生活即教育”的教育家是()。

A．杜威

B．蔡元培

C．陶行知

D．夸美纽斯

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