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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关于教学查房说法错误的是()。

A.教学查房时学员应站在被查患者的右侧

B.教学查房选择病情相对稳定,以常见病、多发病、诊断明确的病例

C.汇报病史首先应由管床实习医师或住院医师完成

D.病例分析时由低年资医师到高年资医师逐级补充讨论

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第1题
下面关于全科教学查房流程的时间说法错误的是()

A.第一部分:示教室(5-10分钟)

B.第二部分:病房床旁(40-60分钟)

C.第三部分:示教室(30-40分钟)

D.第四部分:教学查房总结(5-10分钟)

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第2题
下列关于教学查房的说法,正确的()

A.围绕病人的诊疗进行讨论,适当发散

B.教学查房应指导住院医师判读各种

C.教学查房应有护理人员参与

D.教学查房要注意医患沟通和隐私保护

E.教学查房可以不用指导学员的病历书写

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第3题
关于教学查房的特点,下列哪项是正确的()。

A.教学查房以教师为主体,以小讲课形式进行讲授

B.教学查房分两阶段进行,包括床旁和示教室

C.教学查房是在查房教师组织下,以学生为主的师生互动的教学方式

D.讲行教学查房无需计划

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第4题
关于主任(副主任)护师职责下列说法正确的是()

A.认真执行各项规章制度、岗位职责和护理技术操作规程,正确执行医嘱,准确及时地完成各项护理工作,防止差错事故的发生

B.检查指导本科室急、危、重、疑难患者的护理计划实施、护理会诊及危重患者的抢救护理

C.参与或主持全院或本科室护理查房,指导下级护理人员的查房,不断提高护理业务水平

D.熟练掌握新入职护士培训计划中的各项基础及专科操作技能

E.指导并制定科内教学带教工作,参与或组织全院或本科室护理学术讲座和护理病例讨论

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第5题
关于护师职责下列说法正确的是()

A.认真执行各项规章制度、岗位职责和护理技术操作规程,正确执行医嘱,准确及时地完成各项护理工作,防止差错事故的发生

B.完成临床各班护理工作并达到质量标准要求,指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程,发现问题及时解决

C.参与本科室疑难、危重患者的护理工作,承担难度较大的护理技术操作,带领护士完成新业务,新技术的临床实践

D.参加本科室主任(副主任)护师、主管护师组织的护理查房、会诊和病例讨论,主持本科室的护理查房、业务学习

E.协助护士长负责本科室护士和进修护士的业务培训,制定学习计划,并承担教学任务

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第6题
关于教学查房的说法不正确的是()。

A.以学生为主导

B.以老师为主导

C.以真实病例为教授内容并行归纳总结的临床教学活动

D.学生需要汇报病史、查体、辅助检查结果判读、诊断和治疗等

E.老师要做好查房前准备及指导纠正学生的不足

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第7题
关于护理查房制度说法正确的是()
A.护理查房包括:护理质量查房、护理业务查房、护理教学查房、行政大查房B.护理质量查房包括:定期护理质量查房,由护理部主任主持,相关护理质量管理委员会成员参加,每月1次以上;不定期护理质量查房,护理部主任经常到病区对护士长岗位职责落实情况及护理质量督导、沟通,及时了解、发现并解决问题。节假日及晚夜班查房:护理部组织全院护士长参加节假日及晚夜班查房,每周至少1次C.护理业务查房主要对象:危重患者、大手术患者、存在或潜在压疮患者(压疮评分超过标准的患者,院外带入二期以上压疮、院内发生压疮)、诊断未明确或护理不佳的患者、存在安全隐患的患者D.护理教学查房,由护士长或教学组长组织,护生及护士参加,每月1-2次。查房内容:包括操作演示、案例点评、病例讨论
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第8题
以下关于教学查房病例准备的说法有哪项不正确的?()

A.按照《住院医师规范化培训内容与标准(试行)》的要求

B.选择病情稳定,诊断明确,症状与体征典型的病例

C.选择疑难杂症,危重症病例,更具有探讨价值

D.选择有教学意义的典型病例

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第9题
下列哪项不是指导教师在教学查房中应该做的工作?()

A.设计教学活动

B.与学生和患者沟通,建立良好关系

C.观察学生问诊过程,及时补充

D.观察学生查体过程,一旦错误立即打断,严厉批评

E.对查房全过程认真总结、反馈

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第10题
下列关于TPACK理论说法错误的是()。

A.TP是技术+教学策略

B.TC是技术+学科内容

C.PC是学科内容+策略

D.AC为新型的教学模式

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第11题

下列关于以教育性玩具为中介的支架式教学的特点,说法错误的是()。

A.玩具作为中介

B.成人作为中介

C.同伴作为中介

D.认知作为中介

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