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[单选题]

在生活和学习中,能很好地与他人和谐相处,这是()

A.生理健康的表现

B.心理健康的表现

C.社会适应健康的表现

D.健康的表现

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C、社会适应健康的表现

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第1题
面对严峻的就业形势,许多大学生纷纷走出校园,寻找实习和兼职的机会,为自己未来的工作增加具有说服力的筹码,针对大学生实习兼职的现象,下列哪一项表述是错误的:()
A.学生的天职是学习,而实习兼职严重影响了学生的专业学习,因此实习兼职与专业学习是矛盾的

B.摆正学习专业知识与增加实践经验的关系。应该在学习好专业知识的前提下再尽可能多地锻炼自己的工作能力,在实习或兼职中,要注重提高自己的工作适应能力以及与人和谐相处的方法,不能只是单纯的为了实习而实习

C.实习、工作的经历对大学生来说很重要,如果拥有很好的实习或兼职工作的经验,不但对就业有帮助,同时也可以使大学生在实习过程中增加对社会的认识和了解

D.参加实习兼职要注意个人合法权益的保护,工作之前最好签订实习合同,约定工作时间、期限、工作内容、劳动报酬、支付方式和方法、劳动条件等

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第2题
李明同学说:“我和自己的同桌有时候会因为一点小事吵架,但是很快能和解,我觉得同学之间相处要宽容,多站在别人的立场上想问题,再说同学之间吵架也会影响学习和心情,不值得。”这表明()

A.在集体生活中,要学会处理与他人的各种关系

B.学会正确处理人与人之间的矛盾和冲突

C.集体生活中的矛盾无法化解

D.我们要选择适当的处理方式化解矛盾

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第3题
李明同学说:“我和自己的同桌有时候会因为一点小事吵架,但是很快能和解,我觉得同学之间相处要宽容,多站在别人的立场上想问题,再说同学之间吵架也会影响学习和心情,不值得。”这表明()www-2-1-cnjy-com①在集体生活中,要学会处理与他人的各种关系②学会正确处理人与人之间的矛盾和冲突③集体生活中的矛盾无法化解④我们要选择适当的处理方式化解矛盾

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第4题
下列不能体现出对他人尊重的是()

A.在校园里主动向老师问好

B.在家里遇见父母的朋友能主动打招呼

C.在学习、生活中虚心听取他人的批评、建议

D.不愿与学习差的同学交往

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第5题
心情经常愉快满意、适应能力强,善于与他人相处,能较好地完成同龄人发展水平应做的活动,具有承受挫折,调节情绪的能力。是()心理健康水平。
心情经常愉快满意、适应能力强,善于与他人相处,能较好地完成同龄人发展水平应做的活动,具有承受挫折,调节情绪的能力。是()心理健康水平。

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第6题
明明、小强和小军三人成立了学习兴趣小组,他们互帮互助,成绩提高很快。一个月后班主任老师请他们分享他们的经验和做法,并希望他们能扩充成员,这时他们三人不乐意了,小军竟然说:“凭什么。”对此,下列分析正确的有()①当小群体的节奏能够与集体生活的旋律相融时,小群体和大集体的生活美好,关系融洽②集体生活中就不应该有小群体的存在③当小群体不能很好地融入集体生活时,就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突④小群体必然会与集体的要求产生矛盾和冲突

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第7题
心情经常愉快满意、适应能力强,善于与他人相处,能较好地完成同龄人发展水平应做的活动,具有承受挫折,调节情绪的能力。属于什么心理健康水平? ()

A.一般常态心理

B.非常完善心理

C.轻度失调心理

D.严重病态心理

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第8题
社会公德对一个社会的稳定和谐发展具有重要意义。以下关于社会公德的内涵的说法中,正确的是()。①社会公德能够在维护公众利益、共同秩序、保持社会稳定方面发挥重要作用 ②社会公德具有较强的稳定性,内容和形式一旦形成,会一直延续不变 ③绝大多数人能不能很好地遵循基本的、起码的公共生活规则,可以反映出整个社会的总体文明水平 ④社会公德是人类社会发展中各个时代比较稳定的道德因素

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

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第9题
善于欣赏、接纳他人,就是与人相处时,能()①由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处②允许他人有超越自己的地方③善于站在对方角度,感同身受,推己及人④理解别人,谅解别人

A.②③④

B.①②③

C.①②③④

D.①③④

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第10题
下列对这篇散文的赏析,不正确的选项是;①作者认为书可以给人精神上的营养,好书可为诤友,好书可以相处一生。②静美的冬夜,火炉温酒,读静美的书,这是读书的乐趣所在。③“他人永远是水,自身永远是鱼”,是说一个人不能离开他人,但又要有自己独有的思想与情感。④作者认为读书多了,就会顺其自然地写出虽稚嫩但不失清纯、虽浅显而不失率真的文字。⑤作者认为读书而能不囿于书,体会生活而引发独到的思考和见解,才是人生的高境界、大境界。

A.②④

B.①②

C.④⑤

D.②③

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第11题
您认为应该具备该素质的行为等级是()

A.等级1:具备一定的政治理论素养,能够积极主动学习党和国家的路线方针政策等知识

B.等级2:有一定的政治理论基础,了解党和国家的路线方针政策等理论知识

C.等级3:政治理论知识丰富,能清晰解读党和国家的路线方针政策

D.等级4:政治理论功底深厚,有一定的理论深度,能很好地将政治理论知识服务于工作,学用结合联系紧密

E.等级5:精通政治理论知识,能熟练运用政治理论知识指导他人,运用政治理论知识为公司发展提供前瞻性的指导

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