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如何认识和理解法学与相邻学科之间的关系?

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第3题
小班10以内的相邻数的重点是()

A.理解相邻数的含义,能找出10以内的相邻数,掌握10以内数之间的顺序

B.理解相邻数就是它前面一个数和它后面一个数关系

C.理解相邻数前后和差关系

D.理解相邻数间的倍数关系

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第4题
下列选项中,不属于高中美术课程总目标内容的是()
A.学会分析、评价美术作品及美术现象B.传承民族文化,反映学科最新发展C.理解美术与其他学科之间的关系D.以个人或集体合作的方式参与美术学习活动E.其他学科之间的联系,并将美术语言运用于研究性学习之中;养成对美术终身爱好的情感,提高美术素养,热爱祖国优秀的文化,尊重世界多元文化
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第5题
科技和互联网的发展、经济全球化都使许多新的知识不断产生,任何学科都不可能游离于其他学科之外单独存在。法学作为一门社会科学,其要真正深入研究社会现象,把握人类活动的规律,并构建科学合理的社会行为规范,仅仅靠法学自身的知识是不够的,而必须要充分利用其他学科研究者所积累的人类智慧,吸纳其他学科认识人类活动的方法和知识。为此,__ 。这样,法学就可以从其他学科获取合理的知识资源,同时也为其他学科提供研究素材,共同促进学科知识的发展。填入画横线部分最恰当的一句是()

A.法学必须向其他的学科开放

B.专家研究出一整套借鉴方法

C.法学适应了知识社会的发展

D.法学知识体系进行推陈出新

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第6题
对于学识与德行之间的关系,理性的认识是()。

A.学历层次与人生境界不存在必然联系

B.学识水平与学历层次也不必然相当

C.学识水平与德行也不必然相当

D.人生境界不同,对道德的意义理解也不一样

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第7题
认识和了解人是招聘工作中()的内容,需要招聘者掌握诸如心理学、社会学、法学、管理学、组织行为学等相关学科的知识

A.最先进

B.最根本

C.最基础

D.最重要

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第8题
如何认识和把握广告主题和广告创意之间的关系?

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第9题
如何理解自然规律和社会规律之间的关系?

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第10题
在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教学改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加课外活动。该校长的认识()

A.是对素质教育的片面理解

B.体现素质教育与学科教学的结合

C.符合提升实力的需要

D.符合凝练办学特色的需要

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