审核员自主审核能力构成包括()
A.知识(体系知识+专业知识)
B.审核技能
C.审核技巧
D.基本素养
D、基本素养
A.知识(体系知识+专业知识)
B.审核技能
C.审核技巧
D.基本素养
D、基本素养
A.经证实的个人素质和应用知识和技能的本领
B.领导、管理全部审核工作和审核组的能力
C.与受审核方、审核委托方沟通的能力
D.编制检查表和不合格报告的能力
A.如具有专业能力,可以独立实施审核
B.工作量不能计入审核人日,因此不作为审核组成员
C.必须在审核员与高级审核员指导下试试审核
D.可以再高级审核员的指导和帮助下,作为实习审核组长领导审核组完成审核任务
A.如具有专业能力,可以独立实施审核
B.工作量不能计入审核人日,因此不作为审核组成员
C.必须在审核员或高级审核员指导下实施审核
D.可以在高级审核员的指导和帮助下,作为实习审核组长领导审核组完成审核任务
A.审核组可以由一名或多名审核员组成
B.审核组应至少配置一名具有专业能力的成员
C.实习审核员可在技术专家指导下独立承担审核任务
D.审核组长并非必须由高级审核员担任
A.在线学习的交互包括师生之间、生生之间、学生与学习资料之间的交互
B.联通主义学习观以一种网络的观念理解知识和知识获取的方式
C.在线学习需要培养学生的自主学习能力
D.在线学习的数据分析技术对于以学生为中心的教学观不可能有所帮助