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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()的代表作给《教师的一百条建议》《把整个心灵献给孩子》,这些作品体现了他和谐教育的思想

A.苏霍姆林斯基

B.柏拉图

C.陶行知

D.杜威

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A、苏霍姆林斯基

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第1题
著有《给教师的一百条建议》,主张全面和谐教育思想的是()

A.布卢姆

B.赞科夫

C.瓦根舍因

D.苏霍姆林斯基

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第2题
苏霍姆林斯基在《给教师的建议中》强调年轻教师要读()三本书。

A.所教学科

B.青年榜样人物的生活和斗争事迹

C.心理学方面

D.生活实践

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第3题
把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是()

A.教师只有对学生进行深入的了解,才能做到因材施教

B.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学,才能真正促进学生的发展

C.教师只有根据学生的各种信息,判断学生存在的优势与不足,才能提出有针对性地改进建议

D.学生是教学活动的中心,教学是为了促进学生的全面发展

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第4题
把收集、加工、和管理学生的信息作为实施有效教学的重要工作的原因是:()

A.教师只有根据学生的各种信息,判断学生存在的优势与不足,才能提出有针对性地改进建议。

B.教师只有对学生进行深入的了解,才能做到因材施教。

C.教师只有根据学生的特点及其学习的规律进行教学,才能真正促进学生的发展。

D.学生是教学活动的中心,教学是为了促进学生的全面发展。

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第5题
碰到新商户或者很结赖的商户怎么办()

A.等商户开门再送

B.生鲜冻品当面检查,建议商户把冻品和鲜肉放进冰箱

C.自己给商户放进冰箱

D.留个电话或者加个微信给新商户

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第6题
教师把实物或直观教具展示给学生看,或者为学生作示范,使学生通过观察获得感性知识的方法是()。

A.演示法

B.参观法

C.练习法

D.电化教学

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第7题
教师把实物、教具呈现给学生看,或者向学生做示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能
力的方法,叫做()。

A.参观法

B.实验法

C.演示法

D.练习法

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第8题
一位家长抱怨:李老师隔三差五给家长打电话,每次都把我们狼狈地批判一顿,还经常让我们到学校听他训话。李老师的做法()

A.错误,教师应该与学生家长平等

B.错误,教师应对学生发展负全责

C.正确,家长要配合学校教育学校

D.正确,教师应主动寻求家长支持

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第9题
教师把实物、教具或幼儿的学具展示给幼儿看,或者通过示范的动作,经过选择的范例来说明所要介绍的知识、技能和规则,使幼儿明确应该做什么以及怎样做的一种方法即为()。

A.操作法

B.演示法

C.讲解法

D.游戏法

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第10题
刷卡后电脑显示“挂失卡”时,应立即()

A.指引顾客前往收银部查询

B.建议顾客把余额消费完

C.查询原因,快速给顾客处理网卡

D.知会客服经理

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第11题
小智转学到新学校后不久就给校长写了一封信。在信中,他针对学校在管理上存在的问题,提出了改进建议,得到校长的肯定。小智这样做,说明他()

A.把自己当成集体的一员,希望集体健康发展

B.希望给校长留下深刻印象,是个人主义的表现

C.不积极维护集体荣誉

D.没有集体责任感

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