A.生1、生2的回答没有触及问题的实质,说明二人对王熙凤这个人物的形象特征没有理解
B.生3、生4的回答是从作者塑造人物的手法的角度给出的答案
C.生5、生6、生7、生8的回答都是从典型人物的典型性格表现的必然性的角度给出的答案
D.以上片段中学生的解读表明了学生既感受到了典型人物的典型性格,又体会和理解了作者塑造人物的手法,可谓一举两得
A.文章从一个外来少年的眼光来观察江南水乡——平桥村,对其充满新鲜感、奇异感和亲切感
B.文章有对水乡各种人物的描写,有对水乡活动场景的描写,还有自然风光的描写,向读者展示了一幅旧时江南水乡的生活画卷
C.文章叙述了鲁迅少年时一段看水乡社戏的往事,表现对壮年美好生活的回忆和留恋之情
D.文章的语言简练而精粹,富有表现力。如母亲送出来吩咐要小心的时候,我们已经点开船……架起两支橹,一支两人,一里一换……飞一般径向赵庄前进了生动而有画面感
A.小说开头对别里科夫的肖像描写和生活习惯的描写,就使人感到滑稽可笑
B.对别里科夫婚姻事件过程的描写,充满轻松的戏谑
C.用千万别出乱子等口头禅描写别里科夫套子式的论调,讽刺他谨小慎微的性格,令人可笑
D.与科瓦连科谈话的神情以及摔下楼时的心理活动,讽刺了他虚伪和自欺欺人的性格
仰摄可以强调被摄人物()等性格与精神状态。
A.含情脉脉
B.端庄文静
C.谦逊和蔼
D.奋发昂扬
A.写了人物几件事 人物有哪些表现
B.人物有哪些表现 人物面临着怎样的情形
C.人物面临着怎样的情形 人物有哪些表现
D.写了人物几件事 人物面临着怎样的情形
A.因为阿Q是上千个、上万个具体人物相加的总和
B.因为阿Q的精神胜利法在起作用
C.因为读者对造成阿Q这一性格的社会环境强烈不满
D.作为典型人物,阿Q这一具体人物背后蕴含着某一类人的共性
根据语境,把括号内省去的句子补出来。 (1) (2) (3)
通读全文,概括作者所揭示的“生存的秘密”的具体内容。
下面是对全文的解说,选出不恰当的两项。
A.从“最有意思”、“算是达到了‘大道无形’的境界”等文字,我们可以看出作者对刘邦是很欣赏的。
B.作者在探讨生存的秘密时,将话题扯到宗教上,而且充分地展开。在肯定了佛教的同时也否定了道教。
C.我们知道,著名学者房龙在上个世纪初就高扬“宽容”的大旗。但是,时过境迁,在如今市场经济的背景下,还竭力提倡宽容,就连作者也觉得是不合时宜的做法。
D.奥赛罗的悲剧发源于它的多义和嫉妒,麦克白的毁灭则是他沉醉于贪欲和野心的结果。莎士比亚以如椽之品,对我们寻求生存的秘密是很有益处的。 E.本文旁征博引,古今中外尽在视野之中,通篇充满辩证的哲学思考,给读者以启迪。
作者认为少林的人比起武当最大的区别是什么?
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
A.选文作者欧阳修,宋代政治家、文学家,唐宋八大家之一
B.选文通过人物的对话和动作,告诉我们熟能生巧以及有长处不能骄傲的道理
C.文中的两个人物形象丰满:陈康肃仗着箭术高超而自负;卖油翁却是一个自命不凡,目空
D.选文故事里暗藏道理,通过对话推动情节的发展,展现人物的性格