赵雨老师提到对于“天生多动”的孩子,老师应当()
A.认为其不适合参加集体学习,劝退
B.动作提示警告,安排任务,释放能量
C.严厉批评,树立权威
D.以上都不对
动作提示警告安排任务释放能量
A.认为其不适合参加集体学习,劝退
B.动作提示警告,安排任务,释放能量
C.严厉批评,树立权威
D.以上都不对
动作提示警告安排任务释放能量
幼儿园老师为何成了“狼外婆”?
这是发生在太原市某幼儿园的一起幼儿园老师体罚幼儿事件,在画面中,我们看到,一位女老师竟在十几分钟内狂扇一名5岁女童几十耳光,同在教室中的其他孩子也受到不同程度的殴打,而孩子被打仅仅是因为不会10+1的算术。
幼儿园本是儿童快乐学习生活的地方,现在因为一些“虐童”事件反倒成了“受难园”,实在让人难以接受;本该燃烧自己照亮别人的幼儿教师却成为“狼外婆”,也让人难以理解。
山西省社科院思维科学与教育研究所副所长张雪莲说,学前教育是终生教育的开端,是人生中非常重要的阶段。然而,由于它还未纳入到义务教育阶段,政府的投入和重视程度不够,准入、管理、考核和培训制度尚不健全,一些地方幼师队伍整体素质比较低。
山西省社科院学习科学与家庭教育研究中心主任赵雨林则认为,“虐童”事件多发还暴露一些幼儿教师师德缺失,缺乏关爱孩子的意识。他们并不具备职业素养,这不仅包括职业技能,还包括职业人文操守等。“很多人对幼教这个行业存在歧视,不受重视。他们工资待遇也比较低,流动性强,身心压力比较大,由于缺乏宣泄的途径,往往将毫无反抗能力的孩子作为发泄对象。”
请您结合本事件思考,如何定位幼儿教师的角色,如何成为一名合格的幼儿园教师?
A.缺少幼儿学情分析意识
B.缺少经验提炼的能力
C.缺少幼儿发展评价能力
D.缺少教学决策的意识
A.给学生调换位置
B.保证指令的简单性,对于多步指令可以分解为单步指令
C.获得孩子的注意力
D.适当地给予辅助以完成指令所要求的行为
A.作者坦诚地述说自己童年时的性格弱点
B.小时候个性不同,导致日后作者与老舍终于分手
C.不同的个性,对一个人一生的选择影响很大
D.作者很欣赏老舍坚韧刚强而又不轻易表露的个性
A.为了治理水流污染,该地区依法取缔了十几家污染严重的造纸厂,一时间,洛阳纸贵,用纸大户纷纷抢购。
B.夜晚,她茫然地走在街头,深秋的冷雨打透了单薄的衣服,她浑身发抖,噤若寒蝉,真想回到温暖的家里。
C.对于作文中的病句和错字,许多老师不以为然,觉得这些问题不必叫真,长大了自然会解决。
D.这事儿你现在做不了,不要勉为其难,以后努力学习,长了本事,干这个还不是轻而易举的事?