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[单选题]

在PBL教学过程中,不属于教师的角色作用的是()。

A.组织者

B.促进者

C.指导者

D.问题提出者

E.评价者

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第1题
下列不属于PBL教学模式的特点,是()

A.以问题为学习的起点

B.没有固定的解决方法和过程

C.以短小精悍为主

D.教师的角色是指导学习的教练

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第2题
PBL案例教学包含哪些内容()

A.PBL教案撰写

B.教学实施

C.考核总结评价

D.教师 学生培训

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第3题
PBL的教学小组的自主讨论过程很大程度上依赖于()

A.小组成员的素质

B.小组人数

C.书记员

D.组织者

E.引导教师

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第4题
在数学教学过程中,教师的作用表现为()。

A.主体作用

B.主导作用

C.平等作用

D.评价作用

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第5题
新课程要求教师应该()。

A.以一个知识传授者的角色出现

B.是学生学习的引导者

C.在教学过程中,牢牢抓住学生的兴趣,只是指导或倾听,而不是一直传授

D.完成教学任务即可,不用过多的要求

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第6题
下列不属于班主任的待遇与权利的是()

A.学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注重听取班主任意见

B.班主任工作量按当地教师标准课时工作量的-半计入教师基本工作量

C.班主任津贴纳入绩效工资管理

D.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

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第7题
多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中,不正确的有()

A.在学习活动的安排上,以学生的自主—合作—探究活动为主

B.在教师的作用发挥上,突出传授与指导的功能

C.在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主

D.在技术支持教学过程中,充分发挥网络的功能

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第8题
在BE直接教学模式中,教师的角色好似()。

A.“经理“

B.“临床诊断师”

C.“员工”

D.“护士”

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第9题
在小组教学活动中,教师的角色不包括()。

A.领导者

B.支持者

C.观察者

D.全面放手

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第10题
在体育教学中教师扮演的角色是()

A.设计者、指导者

B.观察者、提供帮助者

C.和B

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第11题
教师在教学中最首要的角色是一个()。

A.知识的传授者

B.学生的榜样

C.学习者

D.艺术家

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