A.重复字句——只是字句,不是感受
B.表达感受——捕捉对方通过身体语言及音调所表达出来的感受
C.重整内容并且表达感受——用自己的语言来表达对方的意思及感受
D.不需要判断,同理心沟通适用于任何沟通场景
A.梗概 是用第三人称来叙述的,而节选用第二人称描写。梗概 只保留了小说起因、经过、结果的大概内容,而节选中含有大量细腻逼真的心理活动描写,增强了小说的真实性
B.《汤姆·索亚历险记》是 美 国作家马克·吐温的代表作品,小说的主人公汤姆·索亚是一个聪明机灵、足智多谋、富有冒险精神的孩子
C.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是个淘气任性、喜欢恶作剧的孩子,他因得罪小狐仙被变成了 能听懂动物语言的拇指般大的小人儿
D.《鲁滨逊漂流记》一文塑造了一个 敢于冒险、不怕困难、积极乐观的主人公形象。他救下的野人叫星期五
A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
B.《3-6岁儿童学习与发展指南》
C.《中国儿童发展纲要》
D.《幼儿园管理条例》
A.①~④
B.②~④
C.③、④
D.①~③
A.Ⅰ~Ⅵ
B.Ⅱ~Ⅵ
C.Ⅲ~Ⅵ
D.Ⅱ~Ⅳ,Ⅵ
A.避免使用刺激对方情绪的语气、语调、语句
B.避免压抑对方的情绪、刻意改变对方的观点
C.避免过度使用对方不易听懂的专业词汇
D.避免强调对方立即接受医生的意见和事实